三年级英语上册module6 教案分析
module 6
unit 1 this is my school.
教学目的：1、学会本课的重点句型what’s this 和what’s that以及它回答。
2、能灵活应用所学英语知识进行对话练习。
3、能利用网上资源进行学习，在有限的时间里学习尽可能多的英语知识。
重点难点：学会本课的重点句型，并能学会利用网络这一现代化手段进行学习。
攻克方法：首先要配置好网上资源，给录像、句型、单词、歌曲配上声音能让孩子不断重复收听。其次以灵活多样的形式吸引孩子的这注意力。最后培养孩子的勤于动手、动脑的好习惯，开拓思想，努力学习。
教学过程：
一、贯穿课堂用语：
t---it"s time for class.
please be quiet.
sit up straight.
sit up properly.
now, class begins.
s---stand up.
t---good morning, boys and girls.
s---good morning,miss jiang.
t---how are you?
s---i"m fine, thank you.
sit down, please.
t---who"s on duty today?
s---i am.
t---what day is today?
s---it"s monday.
t---is everybody here?
s---yes.
t---sit down, please.thank you.
三、学习新课：
1、now, let"s study new lesson.现在我们一起来学习新课。今天，老师和小朋友一起认识两位新朋友，他们是any和amy的弟弟tom。现在我们一起去他们家看一看发生了什么故事。请同学们看大屏幕。（演示一段录像）
2、listen again.listen carefully.this time you should count how many sentances they say.我们再来听一遍仔细听，这一次你们要数一数这两位小朋友一共说了几句话？
3、检查。现在请同学们回答我的问题，他们一共说了几句话？生回答。（four）他们都说了什么？学生回答。(hello, tom. hello, amy.)这是问候语。问候完后，tom又对amy说了什么？生回答。（amy, what"s this?）this这个单词汉语是什么意思？生答。（这，这个）what呢？生答。（什么）那么这句话是什么意思？生答。（这是什么？）read after me.老师领读。这、这个用英语说是this，那、那个用英语怎么说？生回答。（that）那是什么用英语怎么说？（what"s that？）同学们真聪明。领读这句话。now, let"s play a game.if i say “what"s this”,you should say “what"s that”. if i say “what"s that”,you should say “what"s this”.ok?
4、我们再来看一遍课文录像，听一听amy是怎么回答的？指生回答。（it"s a bag,tom.）这句话是什么意思？生回答。（是书包。）read after me.老师领读。把前面学习的三句话领读几遍。
