江滨实验小学 谢芳芳一、 教学内容： b read and write二、 教案流程图 warm-up --------- song: abc song read and write(aa--ee)presentation------- teach “ff”, “gg”say a chant teach “hh”, “ii”consolidation------- guess the words write and drawconnect the wordshomework三、教学详案 教学设计理念及目标：本节课依据国家基础教育小学英语课程标准的要求进行设计的，根据小学生的年龄特征和任务型教学的理念进行教学，注重体现素质教育的要求，关注全体学生的学习及发展，注重教与学的方式转变，关注教学过程，给孩子们创设运用英语进行交流的情景，注重将话题、结构、功能及任务相结合，让孩子们在活动中参与、体验、理解、运用所学知识并在实际生活中进行交流，注重学生情感、态度、价值观的培养，注重对学生的学习进行评价和激励。因此，本节课的学习目标是：1、知识目标：（1）掌握字母f到i，并认读以这些字母开头的单词：fish , french fries , farmer , girl , goose , good , hot dog , hamburger , hat , ice-cream , ice , water , idea 。（2）能够写出所给四个单词的首字母。（3）能了解相关字母的一些简称及课外知识。2、能力目标：（1）能够正确、熟练地书写所学的字母。（2）能够写出所给四个单词的首字母，并画出图形。（3）能够在情景中运用本课所学的单词进行简单的会话。3、情感目标：通过各种活动激发学生的学习兴趣，参与精神，学生能主动参与到课堂学习中来，培养学生主动学习的能力及积极认真做事的态度。教学重、难点：1、本课时需要重点掌握字母f到i在四线格中的正确书写以及认读以这些字母开头的单词。2、本课时的难点是写出所给单词的首字母。课前准备：1、准备字母f到i的字母卡，以及以这些字母开头的单词卡。2、准备相关的课件。3、准备一台录音机和相关录音带。板书设计：
