这两天，一位在网络上模仿老师讲课的小朋友很火。
那么这位小朋友是怎么模仿老师的呢？是这样的：
于是凭着这份表演天赋，这位小朋友突然在网络上爆红了。
然而爆红之后，麻烦也跟着来了。因为据报道，这位小朋友目前的很多视频已被删除，而且这位小朋友还疑似被约谈退网了：
我就纳闷了，这位小朋友发出的这些模仿老师的小视频，顶多就是图个乐子而已，看完笑笑就行了，为何一些人，非得把这种事情看得那么严重呢？
因为小孩子在网络上调皮一下，就被一些人上升到“侮辱老师”的高度，还让其删除所有视频并且退网，这么对一个孩子，是不是太严重了点？这么做，会不会给小孩子的心理留下阴影？这会不会是在扼杀小孩子的表演天赋？
同样是模仿，我记得之前也有一位模仿大人的孩子，也曾经红遍网络，但是那时候，这位孩子不仅没被退网或者约谈，他还被奖励了“五道杠”的荣誉（虽然有争议）：
百度一下你会发现，当时这个孩子，不仅被授予五道杠的荣誉，他还被授予了“全国五星雏鹰奖章”“全国十佳少年”提名奖、全国“百名中国优秀好少年”和省“十佳少先队员”、省“首届美德少年”等诸多荣誉：
而且当时很多权威媒体，还直接把他称为“天才少年”：
而且当时这位小朋友，还上电视了（虽然上电视后他把他后面的那位小朋友也带火了）：
同样是模仿，一个被授予“五道杠”和各种荣誉，一个却被删除视频约谈退网，这对这两个孩子而言，是不是太不公平了点？
实际上，每个孩子生来都有自己的天赋，而我们大人最不能做的，就是用同一个标准，来要求我们所有的孩子说的和做的，都必须得像我们想象的一样。
小朋友就是模仿了一下老师而已，有什么大问题呢？老师平时不这样，孩子如今怎么会这么模仿呢？
如果孩子的表演确实刺痛了一些老师，或者给学校带来了不好影响，那这时候也应该要求老师和学校去反思才对，为何反而约谈小朋友退网删视频呢？
如果孩子模仿大人产生了一些争议就要被退网删视频，那这位小朋友也模仿大人的样子朗诵了，是不是也要被要求退网删视频呢？
大人怎么做，孩子就会怎么模仿。如果非要责怪，非要约谈，我认为也应该约谈的是大人，而不是孩子。
一些大人丢了面子后，非得把气撒在孩子身上，这是很不妥的。要知道，孩子并不是大人出问题后的挡箭牌，一些大人，更不应该让孩子独自去承担一些事，而自己却躲在孩子背后假装事不关己。
如此删除一个这么有表演天赋的孩子的视频，如此让其退网，就不怕今后我们的社会真的就从此失去了一个“卓别林”或者“马三立”？
孩子的天赋，不应被大人随意打压；孩子的天赋，更不应被一些大人为了自己的面子，而利用自己手上的权力随意打压。
孩子能不能成才，考验的其实是大人的格局。但是很多孩子的天赋，都毁在了一些大人的懒惰和放弃之上。
对待孩子，我们要做的是引导，而不是惩罚；对待孩子，我们需要的是给其心灵播下一粒希望的种子，然后用激励的方式去浇灌。
而不是动不动就惩罚、责怪他们。
着名思想家伏尔泰曾经说，“天赋的力量大于教育的力量”；着名诗人洛威尔也曾说，“人驾驭才能，天赋驾驭人。”
但愿我们每一个成年人，都能呵护孩子的天赋。也但愿我们每一个成年人，都能对孩子多一点幽默感，多一点轻松心态，因为只有我们心态放轻松了，我们孩子的天赋才能更加有施展的环境和空间。
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