作文应该是初中生表达内心情感的一扇窗户，是传递心灵之音的一种途径。写人的时候更是需要有细腻的心思。接下来和小编一起来看看有关小学生写人作文，供大家参考。
小学生写人作文：遇见你
遇见你，是我今生最大的幸运。我是有多被上天眷顾，才能遇见你。
记得见面是在走廊的教室里。那时已经放学了，我不回家满心想着在学校里晃荡，偶然走到那间空教室的门口，就看见令我此生不能忘的你。阳光倾斜，一少年坐于堆满杂物的教室里，专心致志地画画，我悄无声息地潜入，站在你背后偷偷地看你的画，画面上是一条古老的巷道，狭窄的灰色天空，破旧的水桶，一只吐着舌头喘气的小狗。我说不出这幅画的意境想表达什么，却一眼就极其喜欢这幅画。你像是若有所察似的回头，我惊艳于你的容颜，俊朗明媚，原谅我找不到较好的笔墨来形容你。你轻笑着问我：“有事吗?”我不好意思地挠了挠头，回道：“没事，就是好奇看看。”你微微点了点头，又继续拿起你的画笔。而我也不舍得走，稍微打扫了地面就直接坐在地上看你画画。时光从你的灵活的指尖挥动中悄悄溜走，太阳慢慢地倾斜射在我脸上，我睁眼发现我仍旧在那教室里，而你却不在了。
事后，我怀疑这是一场梦境。如玉般少年的你怎么可能存在?无论如何遇见你，是我今生最大的幸运，即使那可能只是一场梦。
小学生写人作文：我心中的灵魂工程师
老师是人类灵魂的工程师，这话令人信服。我们的数学老师郭老师就是这样的人，在我们有困难的时候帮助我们。
记得那是一次放学后，郭老师留我们改卷子上的错，有一道题我不会改，怎么想也想不出来，郭老师走过来问我：“怎么了，哪道题不会改?”我说∶“这道题，我怎么也想不出来。”老师拿起我的卷子，认真地看了一遍，说∶“我给你讲讲吧!”我高兴地答应了。
郭老师坐在我身旁，拿出笔和纸，给我讲起题来。郭老师一边讲一边在纸上写，她讲得是那样流利，写得是那样工整，还时不时地问我：“懂了吗?”郭老师不厌其烦地讲着，我津津有味地听着。当郭老师在纸上列出最后一个等式时，我的心终于豁然明亮了。
我刚准备背书包回家时，郭老师又把我给叫住了，把她自己出的题给了我，并且叮咛说：“这几道题你回家做一做，好好加强你的数学能力。”我看着那一道道练习题，望着郭老师渐渐远去的背影，心里有一种说不出的感激。
郭老师，您教了我们这么多年，这一天，我终于感受到了您对我们的爱，我想对您说：“谢谢您，我们的好老师。”
小学生写人作文：平凡的人
世界上有许多不平凡的平凡人，默默的付出心血，但他们常常被人遗忘，他们的付出对大家有很大的贡献。他们无怨无悔的为大家服务，让我心中有说不完感激。
有一次我陪妈妈到医院上班时，看见一位在医院打扫的清洁工，妈妈告诉我，那个阿姨，不仅要会做基本的垃圾分类，还要有足够的医学常识，知道哪些物品是污染源，要分开回收，例如：针筒、手套，口罩、等废弃物。我发现那个阿姨也是一个很有爱心的人，那天，有一个小男孩因为生病不舒服，而在候诊室吐了，吐得满地都是，那个阿姨看到了马上伸出援手，带小男孩去漱口，帮他把吐在地上的食物清的一干二净、和男孩的妈妈一起安慰生病的男孩。
那些清洁员，每天工作都会比护士早到，晚上很晚才回家，妈妈还告诉我，那个阿姨还有两个孩子要养，虽然她工作做得很辛苦，却仍然甘之如饴，毫无怨言的尽心尽力为大家服务，是个值得我们学习的好榜样。
职业不分贵贱，只要全力以赴的完成自己工作的本分，就是为社会服务的一个分子。我要对所有为社会服务的人们说一声“谢谢你!辛苦了!”。
