6月30日早9:00，电视艺术学院副教授朱熠老师与全体19级录音系同学一起来到线上直播间共同进行小学期第四场报告会的学习。今天的报告会由浙江传媒学院电视艺术学院录音系副教授--朱熠老师主讲，她不仅为同学们悉心讲解“什么是环境、环绕声”，“怎样实现对整体音响的把控以及不同环绕声制式拾音方式的比较”并具体到“音乐环绕声录制时采用何种方式”等一些基本概念，同时也告诉大家在具体的环绕声拾音和制作当中需要综合考虑哪些方面的因素才能使录制出来的声音最悦耳动听。
朱熠，浙江传媒学院电视艺术学院录音系副教授，本硕毕业于中国传媒大学录音系。从事声音创作和理论研究工作十余载，于核心刊物发表相关论文十余篇，论文和影视作品均获得过厅级以上奖励，主要研究方向：影视录音和声音文化。
朱熠
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首先，朱熠老师就今天讲座的核心提出“什么是环绕声？”“环绕声的特点是什么”等一系列问题，告诉大家环绕声其实就是在一个自然、统一、连续、融合、稳定的环境声场中录制出来的声音，以期塑造一种身临其境的感觉。区别于双声道立体声，多声道环绕声的空间环境感更接近于真实的声场，且环绕声是将听音者包围于整个声场之中。朱熠老师也和大家分享她多年的经验体会：“要呈现出一个完美的环绕声声音效果，首先是要录好立体声，因为立体声是环绕声的基础。其次再进行空间环境信息的拾取，并与前方立体声连接、融合为环绕声。”
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接下来朱熠老师讲到，在录制音乐环绕声节目时，一种较好的拾音方式是采取“辅助点话筒+主话筒+大间距组合的环境话筒”的方式来拾音，之所以选择这种设置方式，一方面考虑到这样三层拾音设置，整体综合感较好；另一方面这种方式也是一些着名唱片公司，录音专家及老一辈工作者留下来的宝贵经验，值得我们在往后的录音工作当中采纳选用。具体到环绕声录音和后期制作时，朱熠老师告诉大家一定要充分考虑到以下六方面因素：空间环境感及包围感；声像定位、清晰感及音质；环境话筒；辅助话筒；中置与超重低音；整体综合感。如果理解并充分掌握以上六点录制要素，那么录好、制作出一首音质，环绕听感俱佳的音乐作品或一部影视节目将变得更加简单易行。
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谈及环境声，朱熠老师为了让同学们能更加清晰的感知到什么是声音作品中的环境声以及不同声场环境下对声音的影响，她通过对实际音乐及影视声音片段的案例为大家形象生动地答疑解惑。这种通俗易懂、趣味生动的线上课堂氛围获得了同学们对朱熠老师授课方式的一致好评。
讲座接近尾声，尽管一堂课上所讲的内容有限，但依旧不能阻挡同学们高涨的学习探索热情。大家纷纷通过添加老师微信的方式，想和老师进一步的对讲座中提到的相关内容进行交流探讨，充分展示出19级录音系全体同学积极饱满的学习态度，深得朱熠老师的认可。
文字 / 李欣妍
图片 / 朱熠
编辑 / 杜志强
审核 / 袁立本
