义务来源,source of obligation
1)source of obligation义务来源
1.The second part discusses thesource of obligations committed concept and classification.不作为犯罪的义务来源则是不作为犯罪的核心问题,是进一步研究不作为犯罪的基础,需要我们更加重视和认真对待。
英文短句/例句
1.Particular Morality Obligation Ought to Be the Gist of Crime of Nonfeasance;特定道德义务应是不作为犯罪的作为义务来源
2.The thought about the Non-action Crime of Sources of Obligation in the Law对不作为犯罪之义务来源的法律思考
3.Whether Should Important Moral Duty Be the Origin of Obligation of Feasance in Negative Crime;重大道德义务应否成为不作为犯罪中作为义务来源
4.Some Thoughts on the Nature of Conduct of Attempting Nothing in Crime and the Source of Obligation of Conduct;浅析不作为犯罪的行为性和作为义务来源
5.Discussion on the Act Character and Obligation Origins of No-action Crime不真正不作为犯的行为性及义务来源探析
6.Dilemma and Way out: Research on the Problem about the Relative Becomes One of Negative Crime s Obligations;困境与出路：亲属关系成为不作为犯罪义务来源探讨
7.On reporters the juridical privilege of refusing to testify source and the obligation of keeping source secret;论记者拒证特权与消息来源保密义务
8.Banks are also obligated to notify the Internal Revenue Service of certain questionable transactions.第三种信息来源来自银行有义务提交有关方面存在问题的报告给地方税务机关。
9.The Nature and Source of Semantic and the Origin of Fuzzy of Semantic;语义的性质、来源与语义模糊性的根源
10.Resource management should include activities for determining the needs for, and sources of, financial resources.资源管理应当包括确定财务资源需求和确定财务资源来源的活动。
11.Care should be taken to the orphaned or disabled girls and single elderly women with no legal guardian, no working ability and means to make a living both in urban and rural areas.做好城乡无法定扶养义务人、无劳动能力、无生活来源的孤残女童、孤老妇女的供养工作。
12.Two Sources of Meaning and the Mission of Philosophy of Language;论意义的两个来源和语言哲学的任务——从语言游戏规则和单位的还原说起
13.The Research on Balanced Allocation of Compulsory Education Resources in Urban and Rural Areas of Xinjiang;新疆城乡义务教育资源均衡配置研究
14.Research on Balanced Distribution of Teacher Resource of Compulsory Education;义务教育阶段教师资源均衡配置研究
15.He Siyuan s Thought of Compulsory Education and Its Contemporary Value;何思源的义务教育思想及其当代价值
16.Characteristics、Origins and Countermeasures of the Improperly-charged Compulsory Educational Fees;义务教育乱收费问题探源及治理策略
17.The Preliminary Research on Resources Allocation of Compulsory Education in Urban and Rural of Xinjiang新疆城乡义务教育资源配置问题刍议
18.Objective Obligation of Prosecutors:System Origin v.s. Practical Limitation检察官客观义务:制度本源与实践限度
相关短句/例句
source of the security obligations安保义务的来源
3)deontic source道义来源
4)Source of synonym近义词来源
5)Debt Origin Structure债务来源结构
6)sources of international obligations国际义务的渊源
延伸阅读
《马克思主义的三个来源和三个组成部分》《马克思主义的三个来源和三个组成部分》列宁为纪念马克思逝世30周年而写的文章。刊载于布尔什维克的合法理论月刊《启蒙》杂志19第3期(纪念马克思逝世30周年专号)，中译文收入《列宁全集》第2版第23卷。列宁指出，马克思主义回答了人类先进思想已经提出的种种问题，直接继承了19世纪德国的哲学、英国的政治经济学和法国的社会主义的优秀成果。列宁在说明马克思主义的三个来源时阐述了马克思主义的哲学、政治经济学和科学社会主义这三个组成部分。他指出，马克思捍卫了哲学唯物主义，用德国古典哲学的成果、特别是辩证法丰富了哲学，把唯物主义对自然界的认识推广到对人类社会的认识，创立了历史唯物主义，指明了被压迫阶级摆脱精神奴役的出路，把伟大的认识工具给了工人阶级。他指出，马克思论证并发展了英国古典政治经济学的劳动价值论，创立了剩余价值理论，阐明了无产阶级在资本主义制度中的真正地位，科学地论证了资本主义灭亡和社会主义胜利的必然性。列宁在阐述马克思主义的社会主义时指出：空想社会主义批评资本主义社会，幻想有比较好的制度出现，但它不能指出摆脱剥削制度的真正出路；马克思对资本主义作了科学的分析，说明无产阶级才是创立新制度的社会力量，得出了阶级斗争是划分为对抗阶级的社会发展的基础和动力这一结论。
