接受理论,reception theory
1)reception theory接受理论
1.The Obtrusion of Translators in the Process of Literature Translation-from the Perspective of Reception Theory;从接受理论视角审视文学翻译中的译者介入
2.Usereception theory to unifiy the Chinese-English poetic translation criteria;用接受理论统一古诗英译的标准
3.On literary translation in perspective ofreception theory;论接受理论的文学翻译观
英文短句/例句
1.On Reception Theory and Its Application in Translating Idioms;论接受理论及其在习语翻译中的应用
2.The Interpretation of Pygmalion s Retranslation from the Perspective of Reception Theory;Pygmalion剧本重译的接受理论阐释
3.On the Multiplicity of Versions in Literary Translation: A Reception-Theoretic Perspective;从接受理论角度看多个文学译本并存
4.Rationale for Amplification and Omission in Light of Reception Theory;从接受理论看英译汉中的增词和减词
5.A Tentative Study of Literary Translation Process-Perspective of Reception Theory;接受理论视角下的文学翻译过程初探
6.The Historic--Analysis on Hans Robet Jauss Theory Of Reception from the"Literary History as a Challenge to Literary Theory";历史性——从《挑战》看姚斯的接受理论
7.The Application of Literary Reception Theory in English Reading Teaching;文学接受理论对英语阅读教学的启示
8.The Preliminary Inquiry into Eveline Based on the Theory of Readers Response;以接受理论试析《伊芙琳》的创作特色
9.The Pluralism of Literary Translation Standards in the Context of Reception Theory;从接受理论看文学翻译标准的多元性
10.The Theory and Practice of Accepting the Education and Teaching in the Ideology Moral Character;思想品德教育、教学的接受理论与实践
11.the reception of a new theory.对某个新理论的接受
12.understand and accept sb"s argument理解并接受某人的论点.
13.On Theory on Reception and Zhiyin of Ancient China;简论中国古代“接受”理论和“知音”理论
14.On the Receptor s Receptivity in the Ideological Political and Theoretical Teaching and Studying;论思想政治理论课程接受主体的接受性
15.On the Reception Dimension of the News Communication --Theoretical Reference to the Reception Aesthetics;新闻传播的接受之维——以接受美学为理论参照
16.Effect of the Reception Theory on Modern Fashion Comment;接受美学理论对现代时装评论的影响
17.Review on Acceptability of Scientific Theory--Study about the Accepted Fact of Covalent-Bond Theory科学理论可接受性评说——共价键理论接受的案例研究
18.Scientists have accepted the new theory.科学家们已接受了这个新理论
相关短句/例句
Acceptance theory接受理论
1.Inter-dynamic · Produce · Criticism——Research on Benjamin artistic thought’s acceptance theory;互动·生成·批评——本雅明艺术思想中的接受理论研究
2.Acceptance theory emphasizes readers status in literature and sets up a new field in literary study.接受理论充分肯定了读者在文学系统中的重要地位,开辟了文学研究的新领域。
3.the article analyses covert knowledge from the perspective of acceptance theory.从接受理论的视角对其进行解读 :知识内在属性规定着隐性知识在高校思想政治工作中的接受取向 ;隐性知识特点决定着隐性知识在高校思想政治工作中的接受途径 ;运用接受理论增强隐性知识在高校思想政治工作中接受效能的策略与方法。
3)the acceptance of theory理论接受
1.The course analysis of acceptance of theory emphasizes the combination with reality of scientific activity and generates the common course ofthe acceptance of theory.理论接受的过程分析,注重结合科学活动的实际,概括出理论接受所经历的一般过程。
4)gap acceptance theory可接受间隙理论
1.On the ground of analysis of some flaws of recent studies on unsignalized intersection,the paper bases on thegap acceptance theory,sets up the waiting delay formula of mixed traffic flow composed of two representative types of vehicles at an unsignalized intersection,then analyzes the relation be.本文在分析了目前无信号交叉口延误研究方法存在某些不足的基础之上,以可接受间隙理论为基础,建立了无信号交叉口大小两种车型构成的次要车流的等待延误公式。
2.Based on thegap acceptance theory,the mixed traffic flow composed of straightforward,laeo-tropic and right-hand bend vehicles is analyzed with probability theory.以可接受间隙理论为基础,利用概率论的方法,对由直行车、左转车和右转车共同组成的多种车型混合车流进行分析,建立了无信号交叉口支路混合车流不同转向且服从M3分布的通行能力模型,推广了无信号交叉口单一车型、直行车流理想条件的通行能力模型。
5)gap acceptance theory间隙接受理论
1.In order to get the traffic volume conditions of setting diagonal ramp,time headway distributions on mainline outer lane in merging area were analyzed,gap acceptance theory and piecewise integral method were used,the adaptive traffic volume model for diagonal ramp vehicles driving into mainline was established.为了得到设置对角匝道时须满足的交通量条件,分析了合流区主路外车道的车头时距分布,利用间隙接受理论和分段积分法,建立了对角匝道驶入主路的适应交通量模型。
6)gap-acceptance theory间隙-接受理论
1.This paper analyzed the road and traffic characteristic of urban circular intersection with thegap-acceptance theory and probability method.通过对城市环形交叉口道路和交通特征进行分析,以间隙-接受理论为基础,利用概率分析方法,假设环道上车流车头时距服从Erlang分布的情况,推导出了普遍适用的城市环形交叉口通行能力的理论模型。
延伸阅读
权威接受理论权威接受理论acceptance theory of authority权威接受理论(aeeeptanee the。ry。fauthority)巴纳德(Barnard，Cl.)所创立。他认为，个人之所以能够接受命令，只有在F列四个条件同时符合的情况下才有可能:(l)确实理解了命令的含义。(2)在他决定遵守该项命令时，认识到不至于与组织的目的相矛盾。(3)在他决定遵守该命令时，必定认为该命令与他的个人利益不相冲突。(4)他本身所具有的智力水平与体力条件均能符合该项命令的要求。这就是说，权威的存在与否，取决于下级是否遵从而论。一般认为，通过权威的运用，众多个别行动者的行动就被置于或者保持在有秩序的状态中，或者被协调起来在合作中达到某一特定目标或某些普遍目标。社会心理学在研究权威机制时指出，运用权威达到行动的秩序或者协调性的主要机制:(1)交换。(2)共同利益。(3)团结一致。它来源于相互间的感情、原始社区、信仰社区、市民社区。(4)权力。包括权力的影响、权威、强迫性控制。当对于一定组织关系中的侮个行动者互惠地完成服务于他人或是有利于他人的行动时，就存在着“交换”。当每个行动者希望分享从第三方或某些其他外部来源获得的利益而被激发去完成预期的行动时，“共同利益”就发生作用。当人们相信，集体本身的存在或其他合作者作为集体成员将获得更多利益时，“团结”就作为唤起有秩序的或一致的行动的刺激因素而发挥作用。集体可以通过个人相互间感情的纽带或通过原始的(例如，亲属的、种族的或领土的)同一联系而形成;也可以在共同拥有神圣象征物的基础卜，或在市民社区共同成员身份的基础上形成。当所要完成的行动的模式是由 一个行动者或几个行动者(不是采取联合行动的行动者)来建立时，通过“权力”而实现的众多行动者的行动秩序和行动联合就产生了。影响是权力的一种形式。它需要:(l)通过提出具体的楷模或是典型来提供模式或是模型。(2)通过提供可归入上述任何一个机制中的认识方面的图式(例如智力评价)和一般化的计划(例如战术和战略规划)这样的行动蓝图来起作用。强迫性控制往往意味着行动者必须牺牲个人的利益。而权威是权力的这样-种形式，它意味着可以通过命令来安排和联合其他各行动者的行动。这些命令之所以有效，是因为服从者认为是合法的。权威不同于强迫性的控制。因为后者是借助于其赏罚能力而使人们遵从其命令和规定，马克思·韦伯(Ma、Weber)又把权威获得合法性的方式区分为传统的、合理合法的和神授的三种。(林乘肾撰沈德灿审)
