在新的时代和新的教育改革发展的当下，“智慧教育创新理论”的教育观点认为，培养学生的学习动力，必须从培养他们养成和具备“创新学习力”开始，因为智慧教育创新理论遵循的是创新思维的教育观点与理念，因为“创新学习力”是学生改变心动力的源泉！
为此，在系统培养学生养成良好的学习兴趣、学习习惯和学习能力上，只有帮助与引导学生科学消化“创新学习力”知识理论体系的内容；系统接受我们创建“创新学习力”知识理论体系的初心；科学认知与全面理解“创新学习力”其内在的用意；特别是今后怎么开展教育教学才能达到其课程内容设置要想达到的根本目的；怎么能把其先进的培训内容、培训要点、培训技巧、培训的方式方法给到家长与孩子。对于所有从事教育事业的学校、老师、家长来说非常重要,特别是担负市场开发的民营教育机构的人员与担负教学任务的团队更为重要。
因为，这个时代，正是我国教育方针、政策、路线、体制、理念、思想、策略、路径、方式方法正处于变革的阶段。借助“智慧教育创新理论”的教育思想和教育原则与“创新学习力”的系统理论和策略对学生实施系统的教育和培养，才能够给每一个爱学习与希望进步的学生足够的心动能力，促使老师、家长从思想上和对孩子的教育模式、策略、构建科学的学习生活环境上、采取的路径与方式方法上等等都有一个很大的重塑、创新和改变。为确保培养学生的学习动机、学习动力、学习兴趣、学习习惯、学习技巧和学习能力提供更多的促进和帮助。
另外，面对当下的新时代教育形式与需求的挑战，社会的迅速发展与变化，对现代教育体制的需要要远远大于从前。为此，教育要实现现代化是一个硬指标，要迎接信息时代的挑战，实现数字化教学是主方向，更是今后打破常规的、跨界的教学新形式。为此，我们的“智慧教育创新理论”的建议观念认为，当下我国的教育事业，无论是从观念上、思想方法上、还是行动上都要发生一场深刻的革命，而“创新学习力”正是关于新时代教育变革与革命的卓有成效的行动指南。
