我是一名小学数学教师,点击标题下面蓝色字体,关注作者,和老师一起学数学。
朋友学校今天小学生期末考试,要了一份,做了试卷分析,有兴趣的家长让孩子做做吧。
第一题 第2题 填写长度单位,这道题只要记着几个参照物,就不会出错,比如:大人指甲的长度大约1厘米,一支粉笔的长度大约1分米,讲桌的高度大约1米。
第2题 最后一道退位减法,被减数十位上要先减1,再减3。
第4题 如果老师没讲过,对二年级的学生来说,半小时和一刻钟貌似有点难。
第5题 看题目描述怎么那么别扭,不就是组成不同的两位数吗?二年级的孩子理解起来有些费劲。
第8题 不要忽略了两个角合成的角。
第二题 第4题 是正确的,考查学生对乘法意义的理解,5×4先理解成4个5,再理解成5个4。
第三题 第2题不正确的是( ),要认真读题。
第四题 第3题 第二个图形两种做法。
3×4+2=14(个)
3×5—1=14(个)
第4题 观察物体没有难度。
第六题 第1题 8×6=48(本)50>48
第2题 小军:64+18=82(下)
小华:82+17=99(下)
第3题 6×7=42(元)42+42=84(元)
第4题 5×7+3=38(元)
39+46=85(元)
感谢您的关注,我会分享更多小学数学方面的知识,希望对您的孩子的学习有所帮助。如果你觉得有价值,希望您能收藏、转发、点赞、评论,一起帮助更多的人!赠人玫瑰,手留余香!