我是一名小学数学教师，点击标题下面蓝色字体，关注作者，和老师一起学数学。
朋友学校今天小学生期末考试，要了一份，做了试卷分析，有兴趣的家长让孩子做做吧。
第一题 第2题 填写长度单位，这道题只要记着几个参照物，就不会出错，比如：大人指甲的长度大约1厘米，一支粉笔的长度大约1分米，讲桌的高度大约1米。
第2题 最后一道退位减法，被减数十位上要先减1，再减3。
第4题 如果老师没讲过，对二年级的学生来说，半小时和一刻钟貌似有点难。
第5题 看题目描述怎么那么别扭，不就是组成不同的两位数吗？二年级的孩子理解起来有些费劲。
第8题 不要忽略了两个角合成的角。
第二题 第4题 是正确的，考查学生对乘法意义的理解，5×4先理解成4个5，再理解成5个4。
第三题 第2题不正确的是（ ），要认真读题。
第四题 第3题 第二个图形两种做法。
3×4+2=14（个）
3×5—1=14（个）
第4题 观察物体没有难度。
第六题 第1题 8×6=48（本）50＞48
第2题 小军：64+18=82（下）
小华：82+17=99（下）
第3题 6×7=42（元）42+42=84（元）
第4题 5×7+3=38（元）
39+46=85（元）
感谢您的关注，我会分享更多小学数学方面的知识，希望对您的孩子的学习有所帮助。如果你觉得有价值，希望您能收藏、转发、点赞、评论，一起帮助更多的人！赠人玫瑰，手留余香！
