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八年级物理下:《浮力》全章知识点详解+提升练习 一篇搞定难点

时间:2018-12-05 16:11:07

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八年级物理下:《浮力》全章知识点详解+提升练习 一篇搞定难点

转眼之际,不少同学已经学到《浮力》这章,在学霸君看来,这是本学期中有关力学最难的一个知识点,常被老师们用来出压轴题。可见,难度系数不小。在开始本章学习的时候,首先,学霸君要跟大家明确一下本章的学习目标,以便后阶段的学习和复习。如下:

1、知道浮力产生的原因;2、会利用浮力的产生原因,通过称重法、公式法、特殊状态法来计算浮力的大小,并解决实际问题;3、理解阿基米德原理,知道浮力的大小只与排开液体的体积,和排开液体的密度有关;4、理解物体的浮沉条件,能运用物体的浮沉条件解决有关问题。

弄清楚学习的大致方向之后,学霸君就带领同学们详细讲解全章的知识点。

要点一:浮力的计算方法

1、压力差法:对于形状规则的物体(如长方体),它所受的浮力可用液体对物体向上和向下的压力差来求。即F浮=F向上-F向下,压力F=ps=ρ液gh,浮力是液体对物体压力的合力,压力的产生又是因为液体压强导致的,压力差法适用于任何形状的物体,只是对于不规则的物体,运用这个方法不方便。

2、阿基米德原理:浮力的大小只跟液体的密度和排开液体的体积有关。F浮=G排=ρ液gV排

3、受力平衡法:对浸在液体中的物体进行受力分析,列出平衡等式,找到浮力与重力和可能受到的拉力、压力、支持力的关系。

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要点二:物体的浮沉条件

1、物体上浮、下沉是运动过程,在此过程中受非平衡力作用,下沉的最终状态是沉到液体底部;上浮的最终状态是浮出液面,最后漂浮在液面,漂浮和悬浮的共同特点都是浮力等于重力。在平衡力作用下静止不动,不同点是排开液体的体积不同,漂浮时物体的体积大于排开液体的体积;悬浮时,物体的体积等于排开液体的体积。

2、对于实心的物体,由F浮=ρ液gV排,G排=mg=ρ物gV物,浸没时V排=V物,当ρ液>ρ物时,F浮> G,物体上浮;当ρ液=ρ物时,F浮=G, 物体悬浮;当ρ液<ρ物,F浮< G,物体下沉。

要点三:浮力的应用

1.轮船、气球、飞艇的浮沉原理——调节重力、浮力的关系:

(1)要使密度大于水的物质做成的物体浮于水面可采用“空心”办法,增大体积从而增大浮力,使物体浮于水面,用钢铁做成轮船,就是根据这一道理。

(2)潜水艇靠改变自身的重力来实现上浮和下潜。当F浮>G时,潜水艇上浮;当水箱中充水时,自身重力增大,增大到F浮=G时,可悬浮于某一位置航行;水箱中再装水,至F浮<G时,则潜水艇下沉。

(3)利用密度小于空气的气体,通过改变气囊里气体的质量来改变自身的体积,从而改变所受浮力的大小,来实现升降,气球和飞艇就是利用空气浮力升空的。

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2.密度计原理及用途:

密度计是用来测定液体密度的仪器,它根据漂浮时的受力平衡及阿基米德原理而制成的,密度计在待测液体里呈漂浮状态,所受浮力大小不变,都等于它的重力,根据浮力公式,F浮=G排=ρ液gV排,液体密度较大的时候,密度计露出部分多,反之就少,所以密度计上的刻度数是上面较小而下面较大,密度计上的数值表示待测液体密度是水密度的倍数。如“0.8,”表示该液体密度是0.8×103kg/m3。

要点四、关于浮力问题的分析

1、要明确研究对象的浮沉状态,不要在不明白物体的浮沉状态时就套用公式进行无谓的计算。要根据物体的浮沉状态找到合理的分析计算方法,注意区别V排和V物,注意在物体悬浮和漂浮时F浮=G物。

2、根据公式ρ=m/v知,要测量物质的密度,就必须测出物体的质量和体积,利用物体浸在液体中所受的浮力F和重力G之间的关系,可间接得出物体所受的重力和物体的质量,利用物体浸没在液体中排开液体的体积V排等于物体的体积V,可测出物体的体积,代入密度公式就可以计算出物质的密度。

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3、要判断液面的升降,关键是要分析变化前、后两种情况下物体排开液体体积的大小,没变化前物体排开液体的体积为V排,变化后物体排开液体的体积为V排,如果V排>V排,液面下降;V排=V排,液面不变;V排<V排,液面上升。

掌握以上四个要点之后,跟着学霸君来做经典习题进行巩固提升。

八年级物理下册《浮力》提升练习

最后,关于《浮力》这章还有哪些不懂的地方,欢迎评论区讨论留言。

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