学习高中地理，一定要有专门的笔记，用来整理老师课堂上讲的知识点，和自己在学习中总结的学习方法和思路技巧。
学习地理不能怕麻烦，平时多看看笔记，把该画的图画出来，多画两次就能记到脑子里。比如世界地图、经纬图、洋流图、季风图和气候带图，最起码题目给出一个地方，我们要知道它是在热带、亚热带、温带、亚寒带还是寒带，气候是季风、沙漠还是雨林。
整理笔记非常关键，一定要详细，将课本上的零碎知识点全部归纳和整理出来，让地理知识在脑海中形成一个知识体系。
到了第二次整理笔记的时候，可以挑选那些有难度和易混淆的知识点重点归类，还要有错题本。但是记好笔记是前提和基础，只有做好笔记和知识点的归纳学习，才能从根本上减少错题。
总体来说就是第一次整理知识点，第二次复习重难点知识，然后配合错题本，就可以在高中地理的学习中考到高分。
1、学好课本知识
首先要把课本上的知识内容逐字逐句地搞清楚，理解性地记忆，不要只顾着埋头去刷题。
不管是哪一科的学习，我们都要明白一件事情，那就是课本始终是我们的复习基础和考试核心。
地理既然属于文科综合，肯定有很多需要背诵记忆的题目。就高考而言，选择题主要靠理解，而解答题主要靠记忆，不但要背会知识点和原理，还要记会不同类型的答题模板，甚至可以直接找到高考真题的参考答案来背，这一点实际上在我们地理考试时非常有用。
上课要特别注意听讲，跟着老师的思路和课堂学习，肯定比下课自己啃书的效率高得多。而且如果同学们在上课时将课堂内容听懂吃透，以后遇到题目的时候，脑海中就会有个印象，不管是答题还是记忆，都要轻松得多。
2、自然地理
光靠上课理解肯定不行，因为在课堂上听懂只是一个开始，想要把题目做对还需要很长时间的学习和训练。首先对于地理课本，不要以为自己看懂了就轻易带过，对于重要的规律和原理要反复思考，最好能背诵下来，在答题时活学活用。对于重要的图表，我们不但要学会找出重要信息，还要能自己画出来。
3、人文地理
上课听懂学懂，对于课本里的篇章要逐句理解和推敲，并结合地图册中的案例进行分析，做题和练习时要注意积累。
错题集肯定是必须的，从高一到高三都应该整理错题集，将自己在学习过程不理解的知识点，还有刷题时做错的典型题目都整理到错题集里，在高考前复习时可以作为重要的复习资料，反复翻看和练习。
4、刷题要总结
地理的刷题不能盲目，要多总结。
首先要预习和复习，搞懂相关知识点并确认自己已经掌握透彻了。接下来就是刷题，你会发现相同类型的地理题目答案都差不多，基本就是结合实际情况多说几条。
比如“如何发挥某企业的社会因素？”，基本答案开篇都是劳动力资源丰富、原料丰富、交通便利、市场广阔和生产成本低。所以在刷题时，一定要通过思考和分析，总结出自己解决相同类型地理题目的答题模板或套路，在答题时才能够有的放矢、事半功倍。
而且，刷题时不但要总结，还要将这道题目相关的知识点和概念都概括出来，写在试卷或错题集的旁边，不要只求快速和质量，要追求高效率的理解和思考。
比如涉及大气环流的题目，就要尝试把图画出来，每次画都能加深印象，反正复习的时候时间都比较充裕；这时候仔细审题、好好总结知识点、答案和解题思路，等到下次再碰到相似或是相同类型的题目时，即使不画图，我们在脑子里也会呈现出相关的知识点和图表。
5、分析案例
高中地理的命题和解题，离不开实际案例的分析。
一般来说除了比较抽象和分值较小的题目，大部分题目都会结合时事热点、偏僻的国家或地区来要求同学们答题；这就需要我们在做题时具备宽阔的视野和恰当的观点，并且灵活运用课本知识来答题。
因此想要在高考地理取得好成绩，
光复习高中地理是不行的，初中区域地理的知识点也很有参考价值，必须掌握。
对于初中地理的知识复习来说，以下3种学习方法必不可少。
1、多翻地图册。
但不是蜻蜓点水似的阅读，而是要边看边琢磨，边手绘边记忆，力求在脑海中有比较清晰的地图地形。
2、多联想地理知识。
在平时阅读时事资讯时，要多用地理知识和规律去思考分析事件。
比如尼泊尔发生地震，对于中国和印度肯定有影响，看到这个事件材料，我们要先想到尼泊尔的地理位置、自然概貌、经济产业和文化习俗等；保持这样的学习习惯，一定能对地理知识有更深刻的理解。
3、利用思维导图。
地理学习不能只靠死记硬背，最重要的还是理解。基础知识要扎实，否则关于社会地理的题目肯定做不好，
每个学生都有不同的学习方法和习惯，关键还是要适合自己。
但是利用笔记和思维导图是个好办法，不管是地理知识导图还是解题思路导图，都有助于我们理清地理知识脉络，建立知识框架，是同学们都应该掌握的学习技巧。
以上是高考“文综”地理的5个学习技巧，和复习初中地理的3种方法。
总之，对于高中地理的学习，我们首先一定要搞懂基本的知识内容，然后整理好课堂笔记，多翻看多熟悉，重要的地理图和地图都要记在脑子里，但是一定要找对方法，多动手画图，多看看以前订正过的错题，对照答案去分析自己的解题思路是否正确。
肯定要多做题，但是要注意从易到难，先做简单题再做复杂题，不要一上来连基础知识都不过关，基本的题型都保证不了正确率，就盲目做难题、大题，肯定不会取得好的学习效果。
