其实小编是非常反对将“教育行业”与“服务业”挂钩的，但是在如今师生矛盾，老师和家长之间的问题频出，越来越多的人将教育行业认为是服务行业，只要给钱就帮你教孩子。那么小编也姑且将教育划分为服务类，那么服务必定会有一个主题，教育究竟是为谁服务呢？
小编常看了很多于教育相关的新闻和案例，在有的人看来，教育应当是为“家长”服务。为何这么说呢？首先，在学习生活中是家长支付的这整个过程中的费用，他们理应是“被服务”的主题。尤其是在一些低龄段的家长群里，我们时常可以看到这样的对话“xx老师我家孩子衣服穿少了记着提醒他”或者“回家还要我们家长教孩子，那要老师来有什么用”。
前者看来学校就像是“托儿所”他们应当承担起所有照顾孩子的责任，是在家长上班的时候拿钱替他们照顾孩子，而后者则是认为学校就像是一个“工厂”，他们拿钱让孩子去“工厂”里面加载他们想要的程序就好，所以教书育人全是老师的责任，而他们只需要支付费用。就好像定制一款准数玩具你需要什么样的东西就选择什么样的东西。在小编看来这些都是非常愚蠢的事情，孩子是有思想的个体，不应当全是某些人生命的延续，他们有权利走出属于自己的路，而不是受他们的束缚，其次教育孩子更多的是父母而老师是一个辅助性的存在，所以，以家长为服务对象显然不正确。
当然也有的人说，学校更多的是公益性质，所以教育是为社会服务的性质。社会需要什么样的人才，学校就得教出什么样的人才。诚然，这种看法没有太大的问题，因为在应试教育下抹杀了很多学生的可能性，就像是在模具下复刻出的千篇一律率的人，然后再投身到社会的浪潮当中去，这是当下应试教育不可否认的弊端。
在小编看来，过去的教育可能是在为社会服务，但是现在的服务对象更多还是学生。首先我们国家是从发展中国家向发达国家在过渡阶段，国家也越来越重视全民的素质教育，细心的人可以发现不同于我们小时候，现在的小学创新课程越来越多，音乐，剪纸等等。其次在小编学习的时候还是文理分科的，而现在越来越多的声音在说，以后即将采用文理不分科学生可以选择自己喜好的科目来学习，很显然国家也是越来越重视素质教育，真正的开始了“不拘一格降人才”，也就是说我们的教育行业所服务的对象终将落在学生身上，真正的开始考虑到孩子多领域发展的重要性。
小编相信在不久的将来，素质教育将不再是穷人家庭望尘莫及的存在，而教育行业也终将回归“育人”的初心，服务于学生。
