2000字范文,分享全网优秀范文,学习好帮手!
2000字范文 > 八年级物理提优 老师梳理:声现象重要知识点和经典题型解题思路

八年级物理提优 老师梳理:声现象重要知识点和经典题型解题思路

时间:2022-12-23 14:59:01

相关推荐

八年级物理提优 老师梳理:声现象重要知识点和经典题型解题思路

点击右上角关注“良师益友谈育儿”分享学习经验,一起畅游快乐的学习生活。

实验数据分析题是声现象这一章节的重要题型,也是初中物理的一大题型,本文就例题详细解析这类题型的解题思路,希望能给初二学生的物理学习提供帮助。

例题

阅读下面数据回答问题

(1)求空气中的声速(当时的温度为15℃);

(2)看到闪电后5s听到雷声,估计雷电发生处离人的距离;

(3)空气中的声速随温度的升高怎样变化?规律是什么?估计0℃时空气中的声速?

(4)由上面的表格可得出:一般情况下,在气体、固体、液体中声速大小的排列顺序是什么?

(5)声速大小的影响因素是什么?

解题过程:

(1)求温度为15℃时空气中的声速

由图中数据可知:空气(15℃)中的声速=340m/s。

(2)求雷电发生处离人的距离

设雷电发生处离人的距离为s

根据题目中的条件:雷声与闪电同时发出,光速为3×10^8m/s,当时空气中的声速为340m/s,则闪电到达人站立处用时t1=s/3×10^8,雷声到达人站立处用时t2=s/340;

根据题目中的条件和结论:看到闪电与听到雷声的间隔时间△t=5s,t1=s/3×10^8,t2=s/340,△t=t2-t1,则t2-t1=5s;

根据题目中的条件和结论:t1远小于t2,t2-t1=5s,则t1可忽略不计,即t2=5s;

根据路程的计算公式和结论:t2=5s,s=340t2,则雷电发生处离人的距离s=1700m。

(3)求空气中的声速随温度升高的变化规律

根据题目中的条件:空气(15℃)中的声速v1=340m/s,空气(25℃)中的声速v2=346m/s,空气(35℃)中的声速v3=352m/s,则v2-v1=6m/s,v3-v2=6m/s;

根据题目中的条件和结论:空气温度从15℃升高到25℃,声速增大6m/s,则空气中温度每升高1℃,声速增大值=6/10=0.6m/s

根据题目中的条件:

根据结论:空气中温度每升高1℃,声速增大0.6m/s,则从0℃上升到15℃,空气中的声速增大值=15×0.6=9m/s;

根据题目中的条件:空气(15℃)中的声速=340m/s,从0℃上升到15℃空气中的声速增大值=9m/s,则空气(0℃)中的声速=340-9=331m/s。

(4)求在气体、固体、液体中声速大小的排列顺序

根据题目中的条件:空气中的声速为340m/s~346m/s,液体中的声速为1324m/s~1571m/s,固体中的声速为3750m/s~5200m/s;则三种介质中的声速大小顺序为:固体>液体>气体。

(5)求声速大小的影响因素

根据题目中的结论:温度每升高1℃,声速增大0.6m/s,则介质的温度是影响声速大小的因素;

根据题目中的结论:三种介质中的声速大小顺序为:固体>液体>气体,则介质的种类是影响声速大小的因素;

所以,介质的温度和种类是声速大小的影响因素。

结语

解决实验数据分析题必须仔细解读题目中给出的实验数据,再根据问题需要求解的量进行分析计算,只有做到每一步都有理有据,才能顺利应对这类题型,为实现初中物理入门奠定基础。

本内容不代表本网观点和政治立场,如有侵犯你的权益请联系我们处理。
网友评论
网友评论仅供其表达个人看法,并不表明网站立场。