为了让孩子们对小学产生美好的向往之情，萌发初步的责任意识，激发上小学的愿望，正阳路小学附设幼儿园丝绸路园开展了“幼小衔接”系列主题活动，为幼小衔接工作的顺利开展奠定扎实基础。
一、和孩子们一起制定了幼小衔接好习惯养成记录。幼小衔接不仅仅是知识技能的衔接，更重要的是好习惯的衔接。我园综合大班的年龄特点，制定了幼小衔接好习惯养成记录，让孩子按照计划做事情，自己每天记录。
二、为了进一步培养幼儿良好行为习惯，组织开展整理书包、衣物活动。通过学习、分类、操作等形式，掌握整理物品的方法，通过比赛活动，自理能力得以提升。孩子们在在最短的时间内将书包里的文具盒、水彩笔等学习用品分类整理好、衣物整理好，自己的事情自己做。
三、教师在教学活动中，根据幼儿身心发展特点，采用多种方式培养幼儿正确姿势，耐心进行引导与鼓励，从而为孩子进入小学做好学习准备。
四、在幼儿的日常生活里,处处把握时机，开展丰富多彩的阅读活动,激发幼儿对阅读的浓厚兴趣，培养良好的阅读习惯。
五、在游戏中培养专注力。游戏无疑是培养孩子注意力很好的方式，教师有意识引导孩子积极参与集中注意力的游戏,使孩子在浓厚的游戏氛围中,养成认真、专注的良好习惯。
六、大班级部将幼儿倾听习惯的培养贯穿在一日生活的各个环节当中，因势利导实施教育，促进幼儿全面发展，帮助孩子们顺利走过幼小衔接转折期。
七、在“挑战一分钟”游戏活动中，孩子们挑战自己归类整理玩具，跳绳等项目，以行动告诉大家：入小学，我能行！
通过让孩子逐步进行潜移默化的小学生活成长体验，顺利实现幼小衔接、自然过渡，使孩子逐步以良好的状态融入新的学习生活。
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