撰稿人：李金彧 国际关系学院国际关系专业
01
国际关系学院简介
国际关系学院始建于1949年，在周恩来总理的亲切关怀下成立，是一所富有优良传统的高等学府。多年来，党和国家领导人重视和关心学校办学工作。老一辈无产阶级革命家周恩来、朱德、邓颖超等同志曾多次来校视察，与师生亲切交谈，给予极大关怀。陈毅副总理亲笔题写校名。邓小平、陈云、叶剑英等中央领导同志也在不同历史时期，对我校的建设与发展做出过重要批示。
学校曾为新中国第一批“将军大使”开办培训班；20世纪50年代首创侧重外国当代语言学习的教学方法；1964年，被列为全国重点高校；1981年，学校成为全国首批获得硕士学位授予权的单位之一；1983年，率先完成从单一的外语院校向多学科复合型院校的转型。
（以上资料摘自学校官网）
考试科目：
711国际关系史：名词解释、简答、论述
811国际关系专业综合（政治、经济、外交、军事、宗教、文化等）：简答、论述、短论
831国际政治专业综合：名词解释、简答、论述
参考书：
711：方连庆国际关系史现代卷+战后卷；顾关福战后国际关系；刘德斌国际关系史（5本）
811：倪世雄当代西方国际关系理论；阎学通译《争论中的国际关系理论》；陶坚、林宏宇《中国崛起与国际体系》；袁鹏《中美亚太共处之道》；期刊杂志：现代国际关系、国际安全研究、世界经济与政治、国际政治研究、世界知识、外交评论、国际论坛
（考试大纲见学校官网）
另：录取情况、报录比、历年分数线见国际关系学院官网
02
本科基本情况和择校过程
我本科就读于外交学专业，受老师的影响较大，入学时已决定要继续读研。但大一没有把心思花在学习上，期末考政治学基础和国际政治理论等专业课的成绩不理想，双学位的基础英语直接挂科，绩点低到2.7，这直接导致我大四失去了保研资格。虽然学习上问题颇多，但是我在课余时间积极参加了专业竞赛，可以说在无意识的情况下通过实战开始第一遍复习国际关系史。
大二在老师的帮助下，我开始将自己的全部重心放在学习上，因为挂科这件事，我开始静下心来思考自己过去一年为什么这么做，现在该做什么，未来想做什么。我开始抓住每一个学习的机会，不管是继续参加比赛还是去听学术性讲座，都尽力让自己沉浸在外交学的环境中，也开始关注专业性较强的公众号，每天坚持阅读三篇相关内容。大二结束时成绩还不错，但一年时间确实没有能够把大一的内容补齐，国际政治理论的内容也更让我头疼，就这样磕磕绊绊到了大三，到了确定考研目标院校的关键节点。
第一次择校没有考虑任何现实因素，只考虑到自己喜欢上海，全凭感觉选择了复旦大学，上海的各大高校都参观了一圈，特别喜欢复旦大学的环境。回到学校后和老师说了自己的想法，老师也明确给了建议让我再仔细考虑考虑。犹豫了很长时间，甚至想过考云南大学直接回家读。后来我重新选择了城市，把目标院校的选择范围换到了政治中心北京，同时根据“能力+意愿”的原则，排除了能力达不到的两所高校和不感兴趣的各大院校，在外交学院和国际关系学院两所学校中，综合考虑自身条件后最终选择了国际关系学院。第二次择校可以说是非常现实的，一步一步缩小范围，最终确定目标院校。在我看来，这种择校方式有利有弊，利是按照这样的方法选择的学校是适合自己的，属于“跳一跳能够到”的目标，比较保险，但弊端也显而易见，这样的择校结果与首次择校的差距较大，心理上会有比较大的落差感。
写到这里，我真心希望学弟学妹们在做决定时一定要静下心来，想想自己想要的是什么，想想自己是否喜欢学校所在的城市，想想自己考研是为了换出身还是为了搞科研，想想自己在未来十到二十年内是否能专注于与研究生专业相关的工作。这些问题看上去很宏大，但是我认为每一个都会深刻影响到你的未来。确定目标院校是考研的第一步，是考研过程中最重要的一步，万事开头难，并且考研时间非常紧张，容不得半点差池。
03
复习过程：初试+复试+总结
一.初试
前文提到我入学时就想考研，大二大三期间专业课有认真在学，成绩还不错，参加的专业竞赛成绩还行，也尝试过论文写作。那时我犯了一个错误，就是认为自己好像“很不错”。在这一时间段里没有做任何规划，纯看书，只要和本专业相关的书都看，还订阅了《世界知识》。错误地认为记笔记没有必要，复习期间也很少动笔，写过的东西基本上都是电子版，这导致我在考试的时候手很生，想写的和实际上写的内容差距很大，失分很多。
711国际关系史方面，我看了唐贤兴、刘德斌两位老师的，以及顾关福老师的战后国际关系，国际关系学院参考书目方连庆老师的现代卷考试前才看完，战后卷还是崭新的，最后一段时间背诵了网上的一些整理好的名词解释，别的没有背诵。
811国际关系综合方面，我主要通过看CCTV13国际新闻、深度国际等节目复习，在听节目的过程中梳理时间线（复习国关史），把听不懂的名词全部查懂（不能遗漏细节），这样的复习方式我比较喜欢，所以复习效率也比较高。最重要的是，我在复习期间一直和国际关系学院的学长学姐有交流，他们在复习备考方面有非常丰富的经验，这让我少走了很多弯路，节省了时间。两门公共课九月份开始复习，英语真题做了一遍就再也没动，11月份1.5倍速听完徐涛强化班的课后做了八套卷，我在公共课上花费的心思很少，如今也记不起复习过程。
综上所述，我复习的所作所为早已决定初试成绩不理想，甚者我还花了很多时间在别的事上。考试前半个月，我终于崩溃了，自我否定的情绪蔓延，参考书都没看完，没有信心参加考试。然后浪费了很多时间，做了许多与学习无关的事，在书桌前发呆时长达到两三个小时，最后硬着头皮去考试，以初试倒数的成绩进入复试。
二. 复试
得知初试成绩后，我进入短暂的迷茫期，做好了最坏的打算。那时我彷徨犹豫，只想封闭自己，窝在家里看书。后来的事很是神奇。我以参加新一期宝藏班为契机和盖盖学长聊了起来，这次交流是我压抑了很长时间后第一次走出自己的世界，我心里也萌生了一些关于创业的想法，但是自己现在的水平只能制造学术垃圾，对创业没有帮助，心里暗想等研究生毕业再投奔学长的战队，去做想做的事，去做真正热爱的事。这次谈话以后，我重新找到了自己要奔赴的远方，秉持着成功不可复制，但失败可以避免的信念，我继续前行。
准备复试期间，我调整了自己的状态，把心情先放到一边，专注于追求一个目标。首先，我制定了每日、每周学习计划，根据每日完成情况及时调整，不拖沓；其次，继续断绝与他人的交流，保留和学长学姐的定期联系；然后，针对自己初试暴露的弱点报补习班上课，在最短时间里补齐短板；最后，读书。尽全力把自己没看完的专业书补完，重点看了阎学通老师的书，也听了《国际关系分析》的课，同时联系时政复习复习国关史，补完了方连庆老师的战后史。
三.总结
以上这些都是我考研的心路历程，初试能过大部分是因为自己四年本专业学习的有一定的基础，和考研复习的关系不大，希望学弟学妹们不要走我这条路，不能一错再错。首先，用“能力+意愿”的方式择校，目标院校的选择要和自己的能力适配，也要是自己想去的地方；其次，专注于学习，把身心都放在学习上，只朝一个目标前行是最有效率的；再次，公共课差距拉不开，但是也不能抛弃它，我的政治69，和其他同学75+的分数就差了5至10分，细算下来还是比较大的分差；最后，多读书和论文，读书百遍其义自见，本专业的同学不要忽视专业课的教材，读第一篇论文时把注释和参考文献中提到的感兴趣的也找来看，通过“书找书，论文找论文”的方法深入学习。
04
“711”考试内容
一、19十月革命至1945年二战结束的国际关系
（一）内容
苏俄建国初期的对外关系
凡华体系
十月革命后至代亚非拉民族民主运动
德国赔偿问题和欧洲安全保障问题
1929-1933年世界经济危机时期的国际关系
欧亚战争策源地的形成
二战时期的国际关系
（二）考试要求
熟悉这段时期国际关系发展的基本框架、主要矛盾、重要史实、主要人物
二、两极格局形成于美苏两大阵营激烈对抗（1945-50s中期）
（一）内容
美苏的崛起及其对外战略
以欧洲为重点的美苏对峙
美国对西欧的控制与大西洋联盟的形成
社会主义阵营的形成与苏东关系
战后初期亚洲民族解放运动的发展
美国单独占领日本与旧金山和约
（二）考试要求
了解并分析冷战爆发、两极格局的形成与美苏两大阵营激烈对抗的背景及过程
了解战后初期亚洲民族解放运动的发展、美国单独占领日本与旧金山和约
三、两大对立阵营的分化与第三世界的兴起（50s中期——60s末期）
（一）内容
第三世界的兴起
两大对立阵营的分化
50-60s美苏关系的演变
（二）考试要求
了解第三世界兴起和社会主义阵营及西方阵营分化过程中的重要概念、重要史实，重大事件的前因后果
了解和论述50-60s美苏之间既勾结又争夺的关系
四、美苏对世界霸权的争夺及苏攻美守战略态势的形成（60s末-70s末）
（一）内容
美国实力地位的下降与对外战略的调整
苏联在缓和烟幕下推行攻势战略
70s后半期苏联的对外扩张
第三世界反霸斗争继续深入发展
发展中国家开展建立国际经济新秩序的斗争
南北对话
西欧、日本国际地位的加强
（二）考试要求
熟悉并分析60s末-70s末这段时间美苏对外战略的调整和对世界霸权的争夺、第三世界反霸斗争深入发展的进程以及西欧、日本国际地位的加强
五、美苏争夺的新态势与两极格局的瓦解（70s末-90s初）
（一）内容
美国对外战略的调整
戈尔巴乔夫的改革
发展中国家面临的挑战
西欧、日本的发展
苏联解体与两极格局的瓦解
（二）考试内容
了解并分析此段时间美苏对外政策调整的背景、内容及影响，发展中国家面临的挑战，西欧、日本的发展
苏联解体与两极格局瓦解的原因、过程及影响
05
“811”考试内容
一、简答题
（一）内容
西方国际关系理论的基本知识
当前动态的国际热点问题（政治、经济、外交、军事、宗教、文化等）
（二）要求
基本了解西方国际关系理论的主要观点及其应用
熟悉当前国际动态形势及其发展
二、论述题
（一）内容
近期大国关系和重大国际问题的来龙去脉及其影响与趋势
（二）要求
熟悉并掌握当前大国关系的发展与演变
了解并理解当前重大国际问题的历史背景、发展状况、影响前瞻
三、短论
（一）内容
影响当前国际关系格局与发展的重大问题
（二）要求
以给定题目独立撰写一篇1800-2000字的规范论文，正文前要求有一个不超过100字的内容提要和3-5个能够概括全文中心内容的关键词
投稿：李金彧
责任编辑：王辰旎
指导老师：史宁
