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每个孩子都有选择读书的权利，有些孩子喜欢读书，有些孩子却认为读书是无用功。孩子的思想有着自己那一套，读书与否，都要学会做人，才能在社会立足。
为什么孩子会有“读书无用”的想法？
1.读书限制自己的发展
有些孩子会认为读书很沉闷，孩子的天性喜欢玩，喜欢无拘无束地做自己喜欢的事，大多孩子都无法把学习当作喜欢的事，而是一种被迫去完成的任务。
2.听太多名人的事例
有些名人没有读过书，依然可以通过自己的能力有一番作为，这样的例子会被孩子所吸收，认为名人也不需要读书，一样可以成功，他们自己也可以。
面对孩子的“读书无用论”，家长不妨学习龙应台的方法
龙应台曾经对孩子说过，并不是要求孩子读书有用功，也不是希望孩子成为别人攀比的对象，而是希望孩子在未来有选择的权利，并不是当工作只是一种谋生工具。
读书只是为了学习知识吗？其实并不然，如果是这样，对于孩子的成长来说，毫无意义可言。
其实读书是为了开阔自己的眼界，提升自己应对困难的能力，在学校可以学习到做人的宗旨，跟别人相处的社交能力，让自己可以在身心都得到良好的发展。
全方位地将自己打造成一个能人，这样对于以后的人生，才可以拥有更多的选择，而不是为了生活而生活。
人生应该是过得精彩的，而不是三点一线，日复一日地过着重复的生活，人有权利选择自己想过的生活，但前提是有这样的能力为自己做主。
读书对孩子成长的重要性有哪些？
1.提高自己的竞争优势
社会竞争大，如果想在社会中突围而出，一定要具有比别人优胜的技能，想在社会上生存，同样要找到自己的优势，还有自己的存在价值，而读书往往可以改变一个人。
读书可以让一个人有足够的竞争力，没有读过书的孩子，在社会始终会显得低人一等，他们的素养会被别人贬低得不可翻身，尽管有同等的技能，社会也会优先选择读过书的人。
2.让自己有选择的空间
读书不仅仅是在吸收书本中的知识，其实更多是锻炼一个人的能力，让人有属于自己的专长。
接受过教育的孩子，他们的能力会更强，比如学习能力和独立思考的能力。
所以，读书可以让孩子有选择的空间，可以选择自己喜欢的生活方式，无须看别人的脸色，也不用因为自己的能录不足去将就。
3.拥有更多成长的机会
知识是自由的，也是无限的，学习不分年龄，可以学到老，知识可以用到老。
孩子如果拥有更好的文化底蕴，他们可以通过知识来塑造专属的自己，让自己的眼界更开阔，可以获取更多的机遇。
在别人对自己的评价中，也会收获更多正向的评价，这样提供了孩子更多的成长机会，让孩子在成长过程中可以不断地完善自己，让心态变得沉稳和淡然。
家长应该如何引导孩子正确读书？
1.把读书当成一种兴趣
很多孩子面对读书，都会认为这是一项形式主义的任务，自然会把读书当成是任务去完成。
在大脑接受知识的时候他们需要思考，这项任务就变得枯燥无味，甚至觉得是一件辛苦的事。
当孩子出现这样的心理，就会读书非自愿，慢慢地在学习成绩上，只会退步而没有进步。
如果家长引导孩子把读书当成一种兴趣，对于喜爱的事情孩子会更有心思去做，并且希望做好的动力会更强。
2.教育孩子要坚持不懈
其实做任何事情，都是从容易变困难的一个过程，读书更是从这样的过程中不断来回。
当孩子慢慢长大，他们面对的知识会更多，知识难度也会更大，有时候吸收知识的能力会变弱，一旦出现这样的情况，孩子对于学习就会产生恐惧。
他们开始焦虑自己无法学入大脑中，从而想要放弃。在放弃的思绪中，孩子还会对学习产生厌倦，觉得学习越来越困难。
其实如果想要在学习中突破自己，一定要学会坚持不懈，才能有所获。
3.千万不能“死”读书
有些孩子只注重吸收书本的知识，他们不会去找方式实践，或者从知识中反思，悟导出其他的人生道理。这种死读书的方式，只会让孩子不能全方位发展。
而有些孩子则在读书时，采用死记硬背的方式来记住知识，这种方法或者在短期内可以记牢，可是时间一长就会忘得一干二净。
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