据人民日报7月23日消息，为宣传庆祝第三十六个教师节，度全国教书育人楷模推选活动组织工作正式开始，组委会对各地推荐的候选人进行认真审核，确定了66名全国教书育人楷模候选人。然后通过教育部等各大网站，面向社会公示，接受群众投票，推选委员会交最终选出12名全国教书育人楷模，在教师节进行宣传表彰。
这一届候选人包括各个层次级别的广大教师，其中不乏在高校取得重大科研成就的大学教授、院士，如在新冠肺炎疫情防控期间，带头奋战在抗疫一线为大家所熟知的广州医科大学教授钟南山、浙江大学教授李兰娟、天津中医药大学教授张伯礼、复旦大学教授张文宏等；也有长期奋斗在偏远农村一线默默无闻的中小学教师，像在偏远乡村任教32年的吉林省白山市长白朝鲜族自治县新房子镇虎洞沟村小学教师金永七、35年始终与山村孩子不离不弃的江苏省连云港市赣榆区黑林中心小学教师柏纪荣等。他们都在各自岗位上兢兢业业，取得了卓越的成绩。
综观这66名候选人，我们发现，他们身上无不闪耀着德才兼备、奋斗不止、科学务实的伟大光芒。
所谓教师楷模，当然综合素质都须过硬，但他首先得是道德模范，堪称做人方面的楷模。今年年初的武汉，当新冠肺炎病毒悄然蔓延、正把毒爪伸向茫然无知依然生活如常的广大市民时，84岁的钟南山挺身而出，一句“人传人”如警钟长鸣，正式拉开了全国人民抗击新冠肺炎病毒战争的大幕。
在当时情形下，有很多科研工作者到武汉展开调研，可是有人只顾忙着向国际期刊发论文，而对眼前的不名病毒置若罔闻？又有人对待此事麻痹大意、轻率地作出“不会传人”的结论，更有人明明掌握了病毒已经开始传播的证据却仍然缄口保持沉默。两厢比较，我们才明白，正如钟南山这样有胆识且对社会负责的人，才能称上真正的楷模，才是真正的“民族脊梁”。
所谓教师楷模，须对工作有高度热忱。此次入选的教师中，有很多教师在教学一线工作几十年，依然热情不减，干劲十足。安徽省马鞍山市和县卜陈学校教师叶连平就非常引人注意，他热爱教育事业，几十年扎根基层，为农村留守儿童服务，他今年92岁高龄了，早已退休多年，却依然坚守在三尺讲台，无私奉献。这是对教育的一种何等痴爱！
反观有些人，进入教师行业没有兴趣，缺乏热情。其工作只是为了某种职务、某些待遇、某个职称，其平时所有活动全都围绕着这些目标转，一旦这些目标达到，就想方设法调离教学一线，导致很多学校出现中层领导不任课、高级职称不上课的现象。此次入选教师的事迹有利于鼓励广大教师保持初心，爱岗敬业。
所谓教师楷模，应当有真才实学，且能严谨在对待学术，规范学术。候选教师哈尔滨工业大学教授刘永坦从教60年，他将科研成果直接带入学科发展中，用真实的科研问题训练和培养学生的科研能力，为我国空间遥感、雷达技术、电子对抗等领域的培养了一大批领军人才。他研究学术，传授成果，做到了一个科研工作者的本分。
而时下有些高校学术造假屡屡见诸媒体，最近爆出的论文抄袭事件更是牵涉到44 个高校，77 个作者。据澎湃新闻最近报道，西南大学附属中学的学生段某严在全国青少年科技创新大赛中连续3年获奖，而其获奖成果竟然与其父西南大学人工智能学院院长段书凯一专利高度相似。此类事件均涉及到高校教师的学术不端及学术规范问题。希望事件中涉及的教师能够以候选教师为榜样，规范其学术行为。
入选教师的教书育人事迹已经在相关网站展示两天了，让我们广大网友们，手握公允的彩笔，共同勾画出心目中教师楷模的优美轮廓吧。
