托福教材专家品评研讨会嘉宾合影。主办方供图
中新网北京9月28日电 (记者 冉文娟)“厚积·薄发”新东方留学考试托福教材专家品评研讨会27日在北京举办。与会嘉宾就美国教育考试服务中心(EducationalTestingService)与语培机构合作研发的首套托福备考系列教材PrepEdgefortheTOEFLiBT?Test以及培训机构托福教学发展等问题进行探讨。
新东方教育科技集团助理副总裁兼国外考试推广管理中心总经理刘烁炀在致辞中说，此次研讨会聚焦于托福教学内容的分析，用一套教材来展现新东方在教研教学上的发展变化。此次研讨会也邀请到了几位来自国内知名高校的嘉宾，通过对新东方研发的PrepEdge系列教材编写的逻辑、内容、方法论、教学方法等进行探讨，以更开放的心态讨论教与学的关系，更好地服务学生、服务行业。
新东方教育科技集团国外考试推广管理中心托福研发组研发经理翟家杰对PrepEdgefortheTOEFLiBT?Test系列托福教材进行了介绍。该教材为托福官方出题机构ETS首次与国内语培机构首次合作研发的托福备考教材。翟家杰结合中学生托福学习路径及学习背景，对教材研发背景与目的、产品定位、教材结构与编写逻辑进行详尽展示，并与现场嘉宾展开探讨。
北京外国语大学英语学院副教授杨莉芳、北京外国语大学英语学院讲师夏燕、电子科技大学讲师(留学学业英语教学组长)朱翀结合多年研究成果，就PrepEdge系列托福教材的编写逻辑、教学活动及教学任务设计，以及全日制学校托福教学与培训机构托福教学等问题进行探讨。夏燕提到，从教学内容中可以看出，现今的语培机构已不同往日，不再仅仅关注应试技巧，而是从提分转变为对学生语言能力的培养，这与高校在教材编写方面具有很多相似的理念。朱翀则表示，随着英语语言测评变得更加专业，以往单纯依靠考试策略进行备考的教学已不再适应英语语言教学发展，而PrepEdge系列托福教材对于不同年龄阶段学生提升英语能力很有帮助，适应面较为广泛。
杨莉芳就如何开展有效的外语课堂教学进行演讲。她表示，教学内容是教学目标的载体，通过教材实现“学用一体”的能力积累对学生而言非常重要。她表示，在目前的高校教学实践中，想要做到“学用一体”需要关注输入与产出的结合、形式与意义的结合、表达与沟通的结合、设计与评价的结合。
新东方留学考试研究院院长何钢在总结发言中说，本次研讨会不仅仅是针对教材的探讨，更是教育理念的交流探讨。新东方一直以来以教学为先，这一点与高校不谋而合。新东方也在通过专业的学术研讨、期刊发表等形式，鼓励老师走在正确的道路上，不断拓展自己的边界。(完)
