现在的人教版数学教材，与以前相比，有了很大变化，不论从难易程度上说，还是从题型变化上说，都提高了很多。因此，对于一些零起点入学的小学生，学习起数学来，就显得不那么轻松。
一位刚读小学一年级的小同学，哭着不愿意上学去，他的家长是位博士，在仔细询问原因后，才了解到，孩子之所以怕上学，是因为有了畏难情绪，数学一点也不会。博士家长在查看了孩子的数学练习册后，感慨说：真的太难了，有些连我都不会！
像下面这道数学题：
对于一年级的新生来说，这道数学题，是很难的，老师说，这道题加了星号，属于智力题范畴，可对于一个零起点进入一年级的小学生来说，他的理解能力，根本达不到！而且，即使是大人来做这道题，也有点一头雾水，根本想不到答案是几？
其实，这道数学题，在理解了题意之后，就能明白，它是一道加法填空题，第一竖列的2和3，要分别去加第一横行的四个数字。上面图中有个圆圈表示的数字，答案不是4，而应是6。
而且，这道数学题，还难在最后一列的长方形和菱形所代表的数字，需要两次推理，才能得出，如此复杂的一道数学题，难怪孩子会哭闹着不愿意再去学校了！
现在的教育界，一直在提倡零起点，就是小学生在幼儿园阶段，什么也不学，进入一年级之后，才开始学习，当然了，这是件好事，为的是给孩子减负。因为有不少家长，抱着“不让孩子输在起跑线上”的宗旨，从孩子就读幼儿园开始，就给孩子灌输大量的知识，令孩子过早进入学习期，从而加重了学习负担。所以，。提倡零起点入学，目的在于给孩子减轻负担，为的是让孩子轻轻松松进入一年级。
但是，零起点入学，又存在了一个很大的问题，孩子不识字，没有数学基础，如何搞好学习呢？
不提倡孩子过早识字，那么，可以这样做，不要让孩子先学写字，等七岁进入一年级以后，再开始练习写字。但是，认字是可以做到的，孩子在潜移默化当中，就可以认识许多汉字，比如，孩子在看动画片玩游戏的时候，比如，孩子在外出和大人购物时，都会看到许多汉字，大人根本不用刻意去教，孩子就能够认识一些最简单的汉字，了解它们的意思。
其次，像数学，这个也不用过早去专门教孩子，但是生活离不开数学呀！像付钱、像家里的钟表、像物品的数量，完全可以给孩子渗透。当孩子达到七岁的入学年龄时，自然就能认识一些简单的平面图形，了解到加与减的概念，认识10以内的数字了。
有了这样的基础，孩子进入一年级以后，完全能跟得上老师的节奏。
还有一点，当孩子遇到一些特别复杂的数学题时，千万不要慌乱，家长能教给孩子的，就是应对困难的信心和勇气。老师也会激发学生，面对难题仔细思考，养成自己解决问题的能力。
一年级新生，要适应学习，有一个过程，尤其是在一年级的第一学期，此时，家长切莫紧张，最好呢，营造一个良好的家庭氛围，让孩子觉得轻松，这样呢，孩子才能学会去面对学习当中的困难。
