日前，关于初一女学生被辱骂的新闻在网上炸开了锅，最让人震惊的是，该女生不是被同龄人实施校园暴力，而是被自己的班主任进行精神虐待。
据陕西电视台都市热线栏目报道，13岁的婷婷（化名）在陕西省商洛市商丹高新学校读初中一年级。她是半年前转入该学校的，但转校不久，其班主任王某就因婷婷成绩不好，频繁使用侮辱性语言对她进行精神攻击。持续一段时间后，婷婷无法忍受，才将此事告知家人。并在6月14日至7月5日期间，断断续续录下来100多条录音，总时长竟然超过20个小时。
图片来自别样网
近年来，随着校园霸凌事件多发，社会逐渐加强对青少年心理健康的关注。但是，当施虐者是同龄人的时候，也许孩子还可以奋起反抗或者向老师寻求庇护。但是当欺凌者是学生的班主任时，面临师生间的身份不对等，心理还没有成熟的孩子要有多强大，才能保护自己。
据悉，婷婷因其班主任的言语侮辱和人身攻击，已经被同学所孤立，且产生了轻生念头。若不是她在绝望前向家人求助，后果不堪设想。
自己还小的时候，其实并不理解孩子是祖国的花朵的真实含义，只是觉得自己小别人就应该让着我，照顾我。后来，真正理解了，一个国家要想繁荣昌盛，孩子的教育和成长是重中之重。一代孩子的发展直接关系着国家未来国民素质的优劣。所以，在孩子成长和受教育道路上扮演重要角色的老师，显得尤为重要。
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孩子的心灵是非常脆弱的，有时候，成人眼中的一点小事就可能压倒他们。更遑论连大人都不能忍受的精神侮辱和人身攻击。记得我小时候仅仅是因为妈妈要求理发师把我的头发剪得很短，我就能伤心地落泪。那个时候快乐很简单，伤心也很容易。
老师在世人眼中一直是一个崇高的职业，不说要求担任老师的人多么道德高尚、舍己为人，但是起码的职业操守总是要有的。老师其实简单来说也是一个职业，各行各业有不同职业操守的要求，老师这一行业本就应该比别的行业要求要高一些。但是新闻中的老师所作所为，实在令人寒心。
作为班主任，他所带来的影响不仅是针对婷婷的，更是会辐射至全班其他学生的。该老师的行为基本是以自己为实例，在教其他孩子如何欺辱弱小。长此以往，在这些孩子心性未成熟时，一直接收这种错误的价值观，对这些孩子今后三观的影响可想而知。
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人之初就算不是性本善，也没有那么多性本恶的人，坏人很多也不是天生就坏的。孩子在成长的路上需要正确的引导与关怀，若再多一些像新闻中一样的老师，后果不堪设想。
希望教育界会以此事件引以为戒，也祝愿祖国的花朵，国家的希望可以被用心呵护，茁壮成长。
