自己坐在小学一年级的教室，数学老师将为我的人生开启神秘的数学之旅。
1、数手指。伸出双手，从1到10依次数出，每日两遍。并能写出。延伸，口数到100，每日两次。别以为简单，很多小孩数到27以后会跳数，串行。因为他没有建立数字的顺序感。
2、认数字。(小游戏)
初级。伸手指，指认数，先单手，后双手。
中级。两人对数。例，一人出手4，报8，另一个选择出手指几？
高级。一手正为一五，一反为10。二正为15，二反为20。单手反正，让孩子报数到100。
初、中、高游戏是孩子从具象思维到抽象思维的练习，也是加法、减法及乘法的真正数学应用。
认数字游戏玩半年，考不住孩子为止。再结合老师课程，类似找规律、填空一看就明白了。
