以下是部编版语文一年级下册第四单元课本拍照图片，希望能够帮助到大家。
第八课 静夜思
第九课 夜色
第十课 端午粽
端午节和粽子的故事
传说农历五月初五，楚国大夫、爱国诗人屈原听到秦军攻破楚国都城的消息后，悲愤交加，心如刀割，虽有心报国，却无力回天，于是选择以死明志，毅然抱石投入汨罗江，以身殉国。
沿江百姓知道了这件事，纷纷划船去打捞屈原的尸体，因此端午节有了赛龙舟的习俗。
老百姓为免屈原的尸体被河里的鱼吃掉，纷纷将米粮投入江中，希望鱼虾只顾吃这些米粮而不损伤屈原的身体。相传，屈原托梦给百姓，说：“米粮投入江中，实际上是被江中的蛟龙所食，如果用艾叶包裹，再绑以五色绳，就可以让米粮免遭蛟龙吞食。”这才有了后来的粽子。因此端午节有了吃粽子的习俗。
现在，每年的五月初五，还有龙舟竞渡、吃粽子等风俗，以此来纪念爱国诗人屈原。这些习俗绵延至今，已有两千多年。
第十一课 彩虹
编者语：本课的“读一读，说一说”，训练的知识点是“（ ）来（ ）去”这一类词。
家长在带领孩子们预习这一课的时候，可以先引导孩子们观察这四个成语，有什么相同点和不同点。小朋友很快会发现，四个词的形式都是“（ ）来（ ）去”，括号里填的字时一样的。（小朋友无法表述得特别清楚，只要他们意思能讲明白就可以了。）在小朋友发现词语的相同点和不同点后，家长可以试着给孩子解释（或者演示）这四个词的意思。然后让孩子想一想，除了课本上提到的这四个词，生活中还有没有类似的词语呢？他们可能会想到：马路上的汽车（开来开去）。天上的小鸟（飞来飞去）。做作业写错字时，要用橡皮（擦来擦去）……语文园地四
《寻隐者不遇》解析
《寻隐者不遇》是唐代诗人贾岛的作品。诗中以白云比喻隐者的高洁，以苍松比喻隐者的风骨，写寻访不遇，衬托出寻者对隐者的钦慕高仰之情。
词句注释
寻：寻访。隐者：隐士，隐居在山林中的人。不遇：没有遇到。童子：没有成年的人，小孩。在这里是指“隐者”的弟子、学生。言：回答，说。云深：指山上的云雾。处：行踪。译文
苍松下，我询问了年少的学童；他说：“师父已经去山中采药了。”
他还对我说，他的师父就在这座大山里，可山中云雾缭绕，不知他的行踪。
今天的知识点就说到这里，如果你还有任何疑问，可以在下方给我留言，我会努力为你解答。
如果你在学习语文的过程中遇到了难题，也欢迎你告诉我，相信你掌握了正确的方法后，就会发现，语文并不难。
感谢你的关注、点赞、评论、转发。
拓展阅读
人教统编版语文一下第一单元“识字（春夏秋冬）”教材及部分解读
人教统编版语文一年级下册第二单元教材及部分内容解读
「最新」部编版语文一年级下册第三单元教材及部分解读
「最新」部编版语文二年级下册第三单元课文原文及部分解读
人教统编版语文三年级下册第六单元教材及部分内容解读
