塑造能力：通过前面培养良好习惯和科学的学习方法的共同作用下将两者内化为学生自己的学习能力。学习能力包含哪些内容呢？我们一个一个来看。
首先是观察力，结合数学课程就是能够在学习或者做题过程中发现关键点的能力，这个能力可以在生活中通过游戏进行训练。
第二个是记忆力，结合数学就是对于知识的记忆能力，记忆技巧问题。这个有很多种方法都可以实现，在这里就不在细说。
第三个是注意力，说实话这个能力因人而异有很大差别，社会上有专门的注意力训练课程，有兴趣可以去了解一下。
第四个想象力，因为升入初中以后数学知识越来越抽象，这个能力是将来学好数学的前提。
第五个思维力也可以理解为逻辑分析能力，就是指的知识分解重新组合形成联系的能力。
最后一个是应试能力，不可否认考试是有技巧的，所以培养自己的应试能力很有必要。那么这个能力和我们学生的学习成绩有什么关系呢？我们接下来看这个图。
