数学这一学科的学习是连贯性很强的，也是一门非常注重思维能力的学科，而且这种能力一定要从小培养，特别是一二年级的时候是孩子行为习惯，思维能力的高速发展阶段，在这个阶段培养孩子的思维能力是最非常合适，且正确的。
对于一年级的同学们而言，应用题一直是同学们的一块“硬伤”，而且一年级的孩子识字不多，理解能力有限，经常读了很多遍还没明白题的意思。
一年级最开始的应用题都是看图列式，到了下册慢慢过渡到文字表述。所以，在解答应用题的过程中，孩子们应该做到：多看图像、多读题意、多表达自己的理解、多想想解题方式和步骤，多动手实践一下、多做一些课后习题进行巩固提升，还有就是多联系生活实际进行应用解题。
今天替孩子们整理了一些应用题，帮助孩子们在接下来的时间进行巩固提升。数学成绩的提高也不是一朝一夕就能练好的，也不能急功近利，但是一定要从小培养和引导孩子对于数学学习的兴趣和思维能力，我相信这种能力会直接改变孩子对于数学学习的态度，也能帮助孩子在数学的学习中取得良好的学习成绩。
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