多数家长认为，一个能言善辩的孩子，长大后也一定是一个自信的人。
他们不愿意看到人群中，沉默的那一个是自己的孩子。
不爱说，不擅长说话的孩子，被一些家长认为是容易吃亏和“挨欺负”的孩子。
家长会因孩子不喜欢说话而发愁，并千方百计想帮助孩子改变。
时下的口才班、演讲课也都是教孩子如何说话，并且鼓励多说话，慷慨激昂。却没有哪一门课程，教孩子学会沉默。
很多家长并不知道，话并不是越多越好，恰当的语言和文字，才是正确的表达方式。
好的表达适可而止
语言表达，是人们之间进行沟通交流的必备能力。家长培养孩子的表达能力是没有错的。
平时说话时，我们需要让孩子学会的是恰到好处的表达。一个字，一句话，切中要点。
教孩子学用简单的语句，把要表达的意思说清楚、说明白，不说“废话”。养成这种习惯的人，会留给他人干练、利落的好印象。
写作文时，要熟练使用总分总的结构。总起句，是文章的灵魂所在，是全篇文章的“眼”。
总起句和结束句写得精彩，总结到位，容易给文章加分。
有的学生写作文时，５００字的要求，写出来的字数有８００多，却仍然得不到高分。分析原因，常是因为偏离主题的语句太多。
老师的评语是：太啰嗦。
啰嗦，是说话和写作中不被人喜欢的方式。
诗，就是最具代表例子。有人曾说过，写几十个字的诗，比写几千字的文章更难。
“鸟宿池边树，僧敲月下门。”古代诗人贾岛，反复揣摩诗句中用“推”还是用“敲”，被后人传为佳话。
可见，写文章和说话一样，都需要适当、准确的表达。
沉默是有力量的
有句话说：人用两年时间学会说话，却要用一辈子学会闭嘴。
让一个人沉默，是一件比让他说话更有难度的事。
教室里，孩子们吵成一片。老师大声制止：别吵了，都安静下来。
孩子们的表现是怎么样的呢？
有几个孩子听见了，安静坐好；一部分孩子根本没听见老师的话，沉浸在自己的世界里；有的孩子看看老师，好像跟他没关系一样，继续说。
有经验的老师，有时有节奏地拍手。孩子会一个两个，逐渐地，全班同学都跟把注意力集中到了老师这里。
有时拿起一个能引起学生兴趣的物品，静静地看着孩子们，学生们也能逐渐安静。
因此，沉默是制止吵闹的有效方式。
沉默的力量不仅如此，它能传达情绪和思想——
领导的沉默，会让下级感觉压力；两个人之间的沉默，可能传达出某种不满。
沉默是一种教养
曾国藩曾说：群居守口，独居守心。
“口是祸门”。很多时候，我们不需要说太多的话。
在剧院观看演出，在电影院看电影，去图书馆或者阅览室看书等，这些时候都需要安静，需要低声说话。
夸夸其谈或者大声喧哗，不仅打扰了他人，也显示出自己教养不够。
去其他人家里做客时，与长辈交谈时，有一颗思考的大脑要胜于一张爱说的嘴巴。
一个在众人面前夸夸其谈的人，和一个沉默的人比较，谁会让人感觉更稳重？大家的心里，会有自己的答案。
家长朋友们，对孩子一定要能言善辩的定位，您会重新审视吗？
想了解更多精彩内容，快来关注快乐跟我学
