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孩子在语言表达的过程中如果说脏话，不要担心，并不是孩子不乖，可能是孩子们的“诅咒敏感期”到了，父母们要找到正确的方法帮助孩子度过这个时期。
昨天朋友来家里做客，我去厨房准备午饭，就剩朋友和孩子在客厅一起玩耍，本来两个人正在搭积木，这个时候朋友拿了一个粉色的积木，孩子需要这个积木就冲着朋友说：“你是不是有病啊，怎么老拿我要的东西，你太蠢了。”
后来朋友和我说的时候我都惊呆了，我家孩子今年才三岁，怎么现在满口脏话？
其实之前也隐约听到孩子在受到我批评之后的窃窃私语，但是我都以为是我自己的幻听，没想到孩子说脏话确实存在。
正当我准备批评孩子的时候，朋友说：“你可千万别再刺激孩子，其实孩子说脏话完全是因为诅咒敏感期，先了解什么才是诅咒敏感期，才能更好的解决问题。”
一、什么是“诅咒敏感期”
这个时期多半出现在孩子语言学习的过程中，孩子们在语言表达时接触到了一些脏话或者带有诅咒类型的话语，并且在这个时期的孩子，如果受到了父母的阻止，他们反而会强化这个脏话的行为。
简单来说就是孩子们是在开始自我表达的时期，但是这个时期的自我表达更多时候使用的词汇会更有“攻击性”，实际上孩子们并没有攻击的本意，只是孩子们想要通过这个行为试探其他人的反应，那么孩子出现这个时期究竟是怎么来的呢？
二、孩子的 “诅咒敏感期”是怎么来的？
1、 模仿
可以发现，大部分孩子会说脏话一定是他们听到了外界的脏话所以才会说，这个时候就是由于孩子们的模仿动作。
在孩子们的成长过程中，模仿是一件非常简单的事情，可能是父母的一句口头禅，甚至可能是孩子们通过电视剧中的人物台词，还有可能是孩子们的小伙伴说的一句话。
就是这些外界的影响，直接导致孩子们产生模仿行为，所以才会在语言表达的时期说出脏话。
2、 禁果效应
家长们在面对孩子说脏话的行为，大部分人都是制止孩子，甚至还会严厉制止。这个时候孩子们的行为受到了限制。
内心就会产生一种“逆反心理”，其实就是禁果效应，越是被禁止的事情越要做。
3、互动
孩子们在成长过程中的语言发展时期，急切想要和外界进行一个互动，这个时候脏话的冲击力最大，互动效果最强，所以他们才会加强说脏话的频率，从而形成了诅咒敏感期。
其实孩子们的诅咒敏感期很常见，家长们只要帮助孩子顺利度过这个时期就能够让孩子变得更加优秀。
三、家长如何帮助孩子度过“诅咒敏感期”
1、创造环境
这个环境不止是孩子们生活的环境，更多情况是指孩子们对话的语境。在生活中，我们要让孩子远离脏话源，减少血腥暴力的电视剧，远离说脏话的孩子们。
同时最重要的是父母在和孩子沟通的时候，不要出现脏字，更不能去引导孩子说脏话。
2、冷处理
可以看到孩子们在说脏话的时候其实是想要引起一部分人的注意，这个时候如果别人的反应越激烈他们会加强这种行为。
这个时候最好的处理方式就是冷处理，不要给予孩子过激的反应，我们不理会孩子，孩子自然就会消退这个行为。
其实孩子说脏话本意并没有脏话的意思，所以我们的不回应就是让孩子知道，这样对话没有意义。
3、正确互动方式
孩子们想要和外界进行对话，他们认为污言秽语的方式外界的反应最大，并且这样的语言最有力量，所以就会开始强化这个行为。
我们需要引导孩子正确表达，找到正确的互动方式，不要让孩子养成习惯。
在这个过程中，让孩子意识到除了污言秽语还有更好的语言能够帮助他们，家长们一定要充满耐心，一步一步引导孩子。
三岁的孩子爱说脏话，家长不要反应过激，一定要学会冷处理，同时还需要懂得“诅咒敏感期”的现象，我们在不断学习中成为优秀的父母，同时也让孩子变得更好。当然不能凭直觉用自己的经验去教育孩子，更多时候需要我们注重科学的方式，让孩子变得更优秀。
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