孩子得了语言障碍？不要怕。
孩子不配合语言矫正？不要烦。
孩子训练一说就准，回家就忘？别闹心。
人小鬼大，熊孩子难搞，确实是特殊教育中常遇的难题。
特别是发音矫正中，单音节训练枯燥、无趣，孩子一旦注意力不集中，就会失去训练目标，达不到训练效果。
除去我们其他很多心理辅助课程，趣味功能课程外，在训练教材中创编了很多儿歌，也借鉴了一些合辙规律的绕口令。在游戏中训练功能，在训练中提升兴趣，最后达到语言思维记忆，形成完美语言习惯。
日常语言障碍矫正很多是常见的原发性构音障碍，包括单音素发音不准，或多音素不准，例如：L/N不分，姥姥发成脑脑或袄袄，H/F不分，花发成发，······等类似情况。
为了提高孩兴趣和注意力，有趣的绕口令就会排上用场。
不要小瞧绕口令，前辈创造了十三辙的绕口令，绝对是汉语独有的一种文化特色，这种语言游戏是世界上其他任何语言都无法模仿的。
强大有趣的绕口令！
绕口令从表现形式上有急口令、吃口令、拗口令等，利用汉语发音中的若干叠词、双声、近声、同音异意等多种元素集中在一起，利用汉语独有的语法组成，其韵律多变、语义多变的特点，使人读起来幽默无比，妙趣横生。很多艺术表演形式中都把绕口令当做不可缺少的元素之一，就是因为这种独有的文化元素，不但能够代表我们中国语言的博大精深，更能让人体会中式幽默的共鸣。
绕口令并不简单！
现代的绕口令很多都是通俗易懂的大众语言，内容涉及广泛，其最大的特点就是拗口，正因为这样，它才成为很多语言艺术的基本功训练内容，说好绕口令需要舌、唇、齿等语言器官的精密协调，以及呼吸、节奏的精控掌握，更离不开记忆思维的高速反映。语言矫正师认为绕口令是语音训练的“精密手术刀”。
正因为这样，语音训练课中，为了训练学员的口齿伶俐，发音准确，吐字清晰，字正腔圆，节奏得当，语法合理，经常用绕口令种相近的词语进行针对性的训练，在对比中寻找缺点，弱点，改正发音的错误，长段的绕口令还会刺激语言习惯、语言思维、语言记忆的养成。
