听力是整张试卷的一部分，如果没有做好，会影响整个考试的心态和情绪，所以开好开头是成功的一半。
那我们该如何进行考前的听力复习呢？这里，老师给大家一本“王老师听力秘笈”，希望能帮助到快要中考的初三学生。
很多学生问我，怎么能提高听力的正确率？我想同学们都是这样的，一看到听力题啊，一个头有两个大，听的时候，眉毛胡子一把抓，第一个单词还没听明白是啥意思，人家一句话已经说完了。顿时傻眼，胡乱选一通，这样听力得分怎么会高呢？下面好好竖起耳朵，认真听我说。
复习时间有限，用什么复习资料比较好？
有的同学非常偷懒，平时不加强听力的训练，到了快临考了，急得团团转，那我们在临时抱佛脚的时候该如何复习听力呢？
这时我们复习的听力教材就要以中考模拟卷为复习方向，因为你的时间已经有限了，不可能重头开始，只能靠真题考试卷来分析，这样目标明确，针对性很强，不会迷失方向。
每天做好20分钟听写工作
做好听写工作，怎么做？
听力是以月为时间单位的，所以我们每天要安排20分钟左右的听力练习，听写教材用中考模拟卷，针对性非常强。每天二十分钟，我们不要在乎听多少内容，但是一定要听满20分钟，如果今天的二十分钟，你只听了一个大题，但是不要纠结，坚持每天听这点时间，慢慢自己的听力水平上去了，你或许到了三天后就能听两个大题，三个大题了，所以一定要精听。听写一定要注意一句一句地听，用这种方法提升能力。可以先听一小段，不行，重复听，再不行，再重复听，听到你觉得你再听也写不出来了，这个时候再去看录音的文本，当看到文本你会发现听力部分用到的词汇是最简单的，比阅读要简单很多。
一定要读准单词的读音
一定要读准音。读音不准是学生听不出来的主要原因。录音标准是那样的，而你读的是这样的，肯定听不懂录音的语音。这就好像“thank”，录音读了很标准，而你平时说的是“三克油”，这怎么能听得懂呢？好比我们去外地，你一开始是听不懂当地方言，当你在那里呆了一段时间后，也许你不会说，但是你已经能听懂很多了，这就是我们所说的“耳顺”。你为什么听懂了，因为你所听到的是正宗的，为什么你英语听力听不懂，因为你不知道那是正宗的。
这个单词从来没碰到过，怎么办？
如果听力的词汇的确是平时没有碰到的，比如我们平时一直用“I understand”，突然换成了同义词“comprehend”，你一下不知道意思了，该怎么办呢？其实，在听力题型中这种情况出现了还是比较少的，因为听力的词汇都是很简单的，是我们平常经常接触到的。若真的碰到了，那就要在平时做一个有心人，每次做听力的时候，把陌生的同义词或没碰到的词汇做笔记，积累下来，每天反复朗读练习，这样肯定能起到非常好的效果。
短文听写巧方法
在听短文填单词中，实在听不出或者不确定的时候，这时我们就从语法的角度去观察，看看这个句子是不是过去式或者过去完成时，是不是要用到过去分词的写法，只要把过去分词的正确了，也就自然做对题了。也可以将这个方法用于复查听力的题目上，达到万无一失。
英语听力出现连读，弱读，怎么办？
比如“Has Sally ever missed coming to one of our parties？”这个句子，我让学生做听写，我把这个句子连起来读了好多遍，最后学生写出了“have, Sally, ever ，”等，但是就是在“one of our”这个地方卡住了，他们听了多少遍都没有写出来。最后我就提问： ”请问这个里面有几个单词？”有的说一个，有的说这个词像“wonderful”,还有的说四个，真是七嘴八舌，一派胡言。
经过上面同学们的表现可以说明，平时大家说英语都是一个单词一个单词地读出来，并没有连读。其实中文也是有连读的，我们可以仔细观察我们周边的人，就可以发现，我们中国人说话并没有一个字一个字的说，而是几个字都连成了一个字，就像以前流行的网络词“酱紫”，其实就是“这个样子”的意思。所以“one of our”连读了，就给人感觉是一个单词。这时，同学们在听写中，一旦发现了有连读和略读的情况，一定要看着录音文本跟着语音反复练习，然后找到发音规律：第一个单词的末尾辅音和第二个单词开头元音，作连读。前面一个单词末尾是辅音，后面一个单词的开头也是辅音，作略读。比如“What do you do?”其中的“t”和“d”都是辅音，所以就要略读"t"的读音。
听力练习时间要统一
大家可以参考历年来自己所属的地区英语考试的时间，以便更好地安排自己英语听力的复习时间。有的考试是在早上，有的是在下午，我们根据这些时间段，安排每天同等的时间去做听力听写练习，适应这个时间段，调好生物钟，这样才能更好地迎接考试。如果一直是晚上复习听力，到了考试，自己的状态无法调整，整个考试就会受到影响。
以上就是我为大家总结的几个英语听力复习的方法，也希望初三同学们能在最后冲刺阶段坚持听力练习，“不积跬步无以至千里”，知识的积累，能力的培养不是一蹴而就的，必须经过反复实践练习才能成功，必须要有坚韧的意志品质。也希望家长做好督促的工作。
