教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任王登峰，近日就开学复课相关事项接受了记者采访。
开学复课有3条红线
对于各级各类学校开学复课的衡量标准,王登峰表示开学复课有三条红线——
疫情没得到基本控制前不能开学,
校园防控措施没到位不能开学,
师生的公共卫生安全得不到保障不能开学。
在逐步恢复教育教学正常秩序的过程中,需要不断调整、不断总结。
这个过程不能“一刀切”,广大师生的健康安全是第一位的,要根据各地各校能够提供的疫情防控条件来决定,否则宁愿往后推迟开学复课时间。
教育部要求在开学之前,每个学校都要制定应急预案,做好充分准备。
开学后要对学生居家在线学习情况进行摸底
疫情期间,全国学生“停课不停学”,对于开学之后如何做好线上线下教学的衔接,王登峰表示,教育部明确要求各地一定要对学生居家在线学习的情况进行摸底。
摸底包括两方面内容:
第一,对于线上开设的新课,开学之后还要系统串讲,直到所有孩子都掌握这些知识以后再开始新的课程;
第二,如果是线上没有涉及的内容,那就从零开始讲授。
不建议占用假期来补课
王登峰还介绍,开学以后,教育部鼓励各地充分利用周一到周五的有效教学时间进行补课。
如果这个春季学期的任务确实有很多没有完成,也可以调整到秋季学期,甚至调整到下一个学年,总的指导思想是“来日方长”。
希望通过学段、学期、学年的调整,通过充分利用有效教学时间,还有线上线下教学的衔接,尽可能减少占用孩子们休息的时间学习。
虽然复课之后孩子们不用补课，但是家庭教育还是需要抓好，这样才能让孩子的学习不落后。
上周班里进行了一次单元测试，出来的成绩让人愕然。
前几名保持不变，也有一些学生进步了，但很多学生“不约而同”退步了，整个班级的成绩呈现“梨形”分布。
有家长质疑网课没效果，也有的质疑老师没教好。
但那些成绩优秀的、明显进步的学生，已经证明了老师的课没有问题，网课才是最公平的试炼。
也许不用等到开学，孩子之间的差距已经很明显了，这种差距出现的根本原因，在于孩子，在于家庭，在于家长。
在家上网课，老师鞭长莫及。近期学生陆续开学，这期间家长对孩子的指导显得尤其重要。那么开学第一个月，要狠抓什么呢？
开学第一个月要狠抓状态调整
身在学校心在外，很多孩子在新学期开始很难让自己快速进入学习状态。
有些孩子上课无精打采，瞌睡连连；
有些孩子和同学打闹、聊天，不爱学习；
有些孩子貌似托着下巴听老师的课，思想早就飞到九霄云外了。
开学第一个月能否快速进入学习状态，直接决定了第一次考试的成绩。
于是，帮助孩子调整到正常的学习状态，就成了家长们的必修课。
其实，只要不急不躁，按部就班地做好以下这几点，就能让孩子拥有一个良好的开端。
01
调整孩子的心态
多鼓励孩子，和孩子谈谈心，让孩子讲一下开学的趣事，让孩子心情放松。
家长在这期间，一定要做到心平气和，孩子才能够摒除杂念。
孩子只有集中精力，把贪玩的心收回来，学习才不会出现断条现象。
03
制定新学期学习计划
和孩子一起制定新学期学习计划，让孩子有步骤，有目标，有事可做。
一份好的学习计划，可以帮助孩子快速走进学习的殿堂，使孩子的学习潜力得到充分的发挥。
04
有规律的作息时间
规律的作息时间，对孩子的学习有着非常重要的作用。
如果孩子的作息时间不规律的话，晚上没有休息好就会引起一系列的连锁反应：
晚上没有休息好——白天听课就会没精神——知识掌握不了——作业不会做——学习信心下降——成绩下滑——失去了学习动力——产生厌学心理。
因此，家长每天晚上要督促孩子早睡早起，让孩子更快更好地进入学习状态。
开学第一个月要狠抓习惯养成
开学第一个月，对孩子学习习惯的养成很重要。
一个好的学习习惯，对整个学期的成绩起着至关重要的作用。
有句话说得好：成绩的差距就是习惯的差距，想要提高成绩，先从习惯下手。
01
提前预习的习惯
提前预习，不单单是一种科学的学习方法，更是一种良好的学习习惯。
如果孩子上课前，没有进行充分的预习，会导致课堂上听课的效率差，以及做作业的速度慢。
因此在开学第一个月，家长一定要养成孩子提前预习的好习惯。
提前预习教材，自主查找资料，发现新知识的重难点，从而在课堂上掌握听课的主动权。
02
课后复习的习惯
要想在课堂上，将一天所学的知识全部掌握是困难的，所以课后复习当天的内容非常有必要。
通过复习，可以更好地理解并且掌握当天所学的知识，为做当天的作业扫除障碍。
孩子养成这种好习惯，有利于孩子提高学习效率，缩短写作业时间。
因此建议家长，在开学第一个月，要让孩子每天把当天的知识都复习一遍，每周再做归纳总结。
03
敢于提问的习惯
学起于思，思源于疑。
任何思都是从疑开始的，疑问是获得知识的前提条件。
因此，家长要多鼓励孩子敢于提问，主动学习，主动解决问题，孩子才会对学习富有兴趣和动力。
04
整理笔记的习惯
课堂听课这一环节好了，便是课后的消化、理解以及巩固。
有两种途径，整理笔记和做相关作业。
而整理笔记应该在写作业前，因为整理的过程便是对知识点重新回放的过程。
笔记整理好了，做作业才能得心应手，学习起来才会轻松。
开学第一个月要狠抓能力培养
为人父母，都希望孩子学习成绩优秀，将来考上一个好的大学，长大后有出息。
于是开学了，各位家长都叮嘱孩子要好好学习，好好听讲。等到孩子放学后，家长便会问孩子今天学了什么，作业会做吗？但是，孩子对新知识掌握不了，不会写作业，要如何提高学习成绩呢？
其实，只要拥有这五种能力，孩子在学习上一定轻松自如，成绩会慢慢提升。
学习力
过去，一个人全部知识的80%是在学校学习阶段获得的，其余20%则通过其他途径获得。
而现在完全相反，在学校学到的知识不过20%，80%的知识需要在漫长一生中通过不断学习和实践来获得。因此，一定要培养孩子的学习力。如果想要让孩子学好，必须把学习的责任还给孩子，从而唤醒孩子自我学习的意识。鼓励孩子独立思考问题，并且发挥自身的学习力来解决问题。
专注力
专注力，是一个人学习的最基本的能力。
专注力水平的高低，直接影响着人的智力发展以及对知识的吸收。家长要意识到，专注力并不完全是孩子的天性，更多的是经过后天的培养而形成的一种能力。
因此，家长可以从孩子的兴趣爱好下手，逐渐培养孩子的专注力。
适应力
孩子成长的每个阶段，都要适应不同的环境以及陌生的人际关系。
新学期的开始，意味着孩子又进入了新的环境中学习。
这时候，孩子往往就会对突然改变的所处环境，出现情绪不佳的表现，影响学习。因此，培养孩子的适应力显得尤为重要。
开学第一个月，真的很重要！只要孩子抓住开学第一个月，成绩将会大大提高！
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