学姐不知道大家是否关注了这次会议，但是没有关注也没关系，接下来学姐会给大家全面解析本次会议，研究它到底释放出了怎样的考研改革信号。
7月29日，全国研究生教育质量会议在北京召开，这次会议是教育系统落实十八届四中全会精神的一次重要会议，也是自1978年恢复研究生教育以来，首次召开全国研究生教育会议，对未来研究生培养方向、教育模式、发展曲线具有顶层设计的意义。
具体到最近几年来说，这次会议会对今年初试的出题方向，对未来各个院校复试的改革有重大指导意义，这次深圳大学的初试和中国传媒大学的复试改革可以说在一定程度上受到其影响。
一言以蔽之：它影响你能否上岸。
01 21考研必扩招
首先是一个绝好消息——21考研已注定扩招。
其实在这次会议之前，学姐并不是那么确定今年会不会扩招，虽然说20届后来确实是扩招了，但其实更多的是受到疫情的影响，学姐并不是十分肯定，这是否会成为一个趋势。但是仔细研究过这次会议的内容之后，学姐可以负责人的告诉大家：必扩招。
事实上，已经有许多高校发出了明确的扩招公告：
没看到自己院校的小伙伴不要着急，毕竟处在在这样的会议背景下，各大高校一定会积极响应国家的指导方针，扩大自己人才培养的规模。
02 扩招对象以专硕为主
扩招是这次会议最重要的事，而专硕的扩招无疑成为了重中之重。
关于本次会议，李克强总理作出重要批示：“深化研究生培养模式改革，着力增强研究生实践能力、创新能力，为建设社会主义现代化强国提供更坚实的人才支撑。”
“重视培养实践能力和创新能力”，即加强专业型硕士的培养。
关于专硕和学硕的区别，相信大家都很清楚，学硕偏重理论研究，而专业型硕士（专硕）以专业实践为导向，重视实践和应用。
专业学位硕士招生人数在硕士招生总人数中占比仅15.9%，到，我国专业学位硕士招生占比达到60%左右。
事实上，这样的趋势在考研的扩招也能明显的看出来，最终扩招的近20万硕士里，百分之90以上都是专硕。
根据历年数据和本次会议的指示，专硕招生规模应该会进一步扩大。
（数据来源：教育部）
03 交叉学科将成为第十四个学科门类
时隔8年，对研究生学科作出重大调整，交叉学科将成为第14个学科门类。
此前，在文件在文件《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔〕1号）中，明确指出改革的关键领域，即：“聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域。”
在此之前，国务院学位委员会会议投票通过设集成电路专业为一级学科的提案，并将其从电子科学与技术一级学科中独立出来，新增交叉学科作为新的学科门类，将集成电路专业拟设于新设的交叉学科门类下。
也就是说，交叉学科将成为我国第14个学科门类。
有学弟学妹可能不太懂，什么是交叉学科，学姐先在这里科普一下：
交叉学科是指不同学科之间相互交叉、融合、渗透而出现的新兴学科。
交叉学科可以是自然科学与人文社会科学之间的交叉而形成的新兴学科；也可以是自然科学和人文社会科学内部不同分支学科的交叉而形成的新兴学科；还可以是技术科学和人文社会科学内部不同分支学科的交叉而形成的新兴学科。至于交叉学科的设立会给大家带来怎样的影响呢，学姐觉得就目前而言有以下几点：
1）设立时间短，竞争压力小，毕竟许多同学可能还不知道这个消息；
2）为响应国家的政策指导，学校一定会投入更多优秀导师、硬件等资源；
3）交叉学科因涉及到多个学科，所以未来就业面会更广。
04 推行“严出”模式
众所周知，国内的教育模式，不管是本科还是研究生，一般都实行的是“严进宽出”模式，这样的人才选拔模式一定有它的优势所在，但是也存在一些瑕疵。
事实上，随着我国研究生教育规模的扩大，研究生教育培养质量日益引发社会广泛关注，建立研究生分流淘汰机制，转变“严进宽出”的培养模式，已成为研究生教育改革的重点内容之一。
所以在本次会议中指出要积极稳妥推进“双一流”建设，强化培养单位主体责任，建立科学评价体系，加强监督，强化问责，推动研究生教育更高质量发展。
换句话说，以后会提高对研究生的教育，不管是入校还是离校都会有严格的标准，想水文凭应该是并不太可能了
就想之前学姐所说的那样，未来研究生将越来越有含金量，想要“混文凭”的研究生迟早会被淘汰。
学姐说：
看到这次会议的内容，怎么说呢，学姐心中其实还是五味杂陈的，从大的方面来说，为了给国家更高质量的人才，研究生教育是必须会改革的，这是一件毋容置疑的事。
但是，改革就会有试错，同时也意味着“上岸”难度的增加。
我们90后的这一代，真的是天选之子，什么都给我们赶上了，出生的时候计划生育，考试的时候教育改革……
有句老话说的好：国家的一小步，有些人的一辈子。
但是从细节来看：大规模扩招、新增第十四门学科，这些也都是新的机会，既然改革是在所难免的，但是我们要是抓好这些现有机会，接受我们无法改变的，去改变我们自己，我们90后，依旧是未来可期的一代！
