这几天，小李老师陷入了烦恼之中，有家长在班级群中质疑他并且扬言要把他告到教育主管部门。事情的起因并不复杂，因为班上正好有老师怀孕了，学生们在课堂上问到了这个问题，李老师觉得这是对孩子进行性启蒙教育的契机，便给学生普及了一下怀孕和性别的知识。谁知道有孩子到家里跟家长说了学校学习的内容之后，家长便在群中质疑老师的教育方式：“我孩子还小，才九岁，希望您做老师的不要教给她一些乱七八糟的东西”，并且不听老师解释，扬言要告到教育主管部门。
对于这个家长的质疑，不少家长当即表示了反对，都了，思想还是这么落后？性教育在国外从幼儿园就开始了，教给孩子们性别差异，教会孩子们自我保护。国人由于传统礼教的束缚，对于“性”教育总是羞于启齿，我们那个年代，到了初中三年级才有生理卫生课，而且讲到关于性知识的时候，老师往往跳过，让学生自行看书学习。导致很多初中女生连初潮都不知道，羞于启齿，遇到性侵害也是懵懵懂懂，忍气吞声。
“性”在国人眼中，一直是一件及其隐私的事情，在孩子面前尤其避讳谈论关于性的知识，孩子们对于性知识的了解，只能是“只可意会，不可言传“的自悟。性教育一直以来在中小学教育中都是一个盲区，有一个学者曾经说过，如果我们只把性当作成人话题而不敢回答孩子的相关疑问的时候，可能会面临三种后果，其中最为严重的是孩子在面临性侵的时候，懵懵懂懂，不知所措，不知道如何说不，这类孩子恰恰是犯罪分子喜欢下手的对象。
孩子已经九岁了，老师利用教育契机对孩子进行性别教育有何不可呢？怎么就成了“乱七八糟”的东西，家长不懂教育没有关系，但是不能随便质疑老师的教育方式，不能外行指挥内行，动不动就以告状相威胁。
有家长还是比较理解和支持老师的做法，认为老师此举是对孩子负责，没有任何问题。有家长举例，自己女儿上幼儿园的时候，由于长相比较可爱，老有小男生搂她，亲她，回家自己就教育孩子要对这种行为说不，并建议老师加强性别教育，告诉孩子男女有别，自此以后，类似行为就少多了。
还有家长现身说法，面对孩子对自己从哪里来的疑问，让孩子看自己肚子上的疤痕，告诉孩子，爸爸在自己肚子里放了一颗种子，慢慢就长成了你，等你长大了，肚子装不下了，就从妈妈肚子里出来了。孩子听后挺理解，并且摸着疤痕说，妈妈当时一定很疼。这样的教育不是远比什么充话费送的，从垃圾箱里捡来的要好得多吗？
一份关于“女童保护”的研究数据表明，在两亿多的中国儿童中，可能有高达2000万的儿童曾经遭受过猥亵，侵害，最小的仅仅几个月。不仅是女孩，有时候连男孩也难逃毒手。看到这样的数据，家长们还会认为对孩子的性教育是“乱七八糟”的事情吗。
现阶段，我们学校的性教育不是多了，而是太少，不是太早了而是太迟了！性教育，既是对孩子的性别塑造，也是对孩子自我保护意识的培养，让他们知道男女有别，什么是不能让别人看的。
为了孩子的健康成长，千万不要让性教育在中小学阶段缺位，对于学校和老师对学生进行的正常的性教育，家长也切莫指手画脚，外行指挥内行！
