国庆节本来嫌出去旅游景点哪哪都是人，后来想想，国庆节不出去感觉一下人山人海，在家里呆着也是无聊，娃页无聊，于是还是决定到广阔的天地里，人山人海里遛娃去。
掐指一算，自从娃两岁时开始出去遛，今年第9个年头了，去了不少的地方。
2岁时去乌镇，娃除了玩喷泉尿裤子其他什么也不会玩；
3岁多去了九寨沟，娃小经常说累走不动，需要老母亲经常背。老母亲背娃也愿意，比在家大眼瞪小眼好；
3岁多那年国庆，带娃去了庐山。和他爹还有他堂哥轮流抱娃；
4岁多去了威海乳山大连长白山，那时娃能走得动了，但走累了，需要我抱着睡觉。于是在长白山天池下抱着睡觉的娃等一起拼车的小伙伴；
4岁多的寒假带娃去了福建土楼。至今娃还记得在土楼时我和他吵架时的情景；
5岁半时带娃去黄山，为娃小小年纪挑战鲫鱼背而喝彩，也为娃的某些缺点不如别人家的娃而长吁短叹；
5岁多带娃去了泰山；
6 岁多时带娃去呼伦贝尔草原和内蒙古北线。这个年纪娃能走动也不需要抱着睡觉了。但娃在旅途中生病了，幸亏老母亲早有准备常用药，休息了一晚上娃就又活蹦乱跳了。娃对呼伦贝尔的记忆是，在敖鹿部落和最后一个酋长合过影；
7岁时带娃去贵州荔波西江苗寨，体验大美贵州。娃现在记得住得是带麻将的房间；
8岁带娃去泰国。娃在芭提雅普吉岛和小朋友嘻戏，他说至今很怀念泰国海边的时光；
去完泰国，修整几天后，带娃去了青海宁夏，领略大西北的风光。娃唯一记得的是宁夏的梨很好吃，和在沙坡头买的那块石头。
9岁时带娃去云南腾冲西双版纳，感受西南边陲的景色；
10岁去了新疆北疆环线，领略西北边陲的风光；
10岁国庆去了台州神仙居；
嘚瑟炫耀完毕，娃除了一张张照片，没有啥收获，更谈不上什么意义。
带娃出去的地方，称不上高大上，就和社会阶层一样。永远有人比我强，也有人不如我。
假期旅游的鄙视链应该是这样子的：
美西南美南非欧洲10国游 > 新马泰 > 港澳台 > 国内边疆 > 国内著名景点 > 省内景点 > 家门口的景点
是不是和社会阶层一样，向右看比你强的人千千万，向左看，不如你的 人万万千。就看你往哪边看？
有的人说孩子还小，带他走过这么多地方，他也记不清楚，有啥意义？
也承认，旅行是从自己呆腻的地方，到别人呆腻的地方去。你若问我带娃出去这么多地方，有啥意义，说不上来啥意义，本来就是出来玩的，只记得当时玩的开心和体验各地的民俗，最重要的是当地的名小吃。
带娃旅行，与其说是带娃感受世界，不如说是老母亲和娃的一段亲子时光。以后随着青春期的到来，估计和娃同游的时光会更少，甚至可能会被娃嫌弃。娃现在已经说了长大他去挪威北欧，不和我一起去。
所以，带娃出去旅行，本来也没打算有啥意义，不过换了个地方遛娃，在地大物博，大好河山里遛娃，心旷神怡，怎一个爽字了得？
相比在家里遛娃，小区花园里遛娃，当地景点遛娃，我更喜欢在大好河山中遛娃，因为这首先愉悦了老母亲。若是在家里遛娃，很快我就会受不了，因为都是看腻的风景，看腻的娃。换个地方，娃还是那个娃，但因为风景背景变了，看着娃也会不那么腻烦。
至于收获，本来没期望啥收获。只给娃说带18 岁前带他走完国内的著名景点，以后看世界各国，就靠他自己了。
就像杨澜某次回忆说，她大学毕业时她妈妈给她说，“我们家没有关系没有背景，以后就靠你自己了。”这也是我想通过旅游给娃说的话。如果非要给带娃旅游总结个意义，这勉强算是吧。
带娃出去旅游，和特长班，比如学钢琴，学球类，学语言一样，很大概率成不了旅行家， 钢琴家，篮球明星，语言学家…….娃有个特长，或者有个爱好，总比没有好。万一哪天心情不好了，除了弹弹钢琴，打打球，多了一个可能性和视角，可以在大好河山中逛逛。
人是必须要有个烧钱的爱好。有的人喜欢买化妆品，有的喜欢做头发做美容，有的喜欢买很多衣服，有的喜欢各种发烧友……. 我只喜欢到广阔的大自然中去，到祖国的边疆去，看看走走逛逛吃吃，遛娃。谁也别鄙视谁，反正都是花钱，不过花钱的地方不一样而已。
再者，带娃先去边远的地方，离我们居住地远的地方，给娃说的是去过这些远方之后，剩下的中西部城市一般都可以说走就走。这象不象象学习知识，先挑最难的学，其他知识就相对容易学会？
带娃出去较远的地方出游，有个缺点，就是看不到家门口的风景，魔都市内的景点，很多都没有带娃去过（可能是当学生时自己已经去遍了看腻了）。每个人都有自己的盲点和边界，旅游也如此。所以今年国庆带娃来周边的皖南川藏线看看。
各种小资的杂志，书上都会写旅游的意义，在我看来，旅游不过是体验，没有那么复杂和高大上，更谈不上见过世面。
非要再勉强挤出点意义，大概在于更懂得放下自己的偏见，尊重别人，且认识到每个人都有值得自己学习的一面。
理解了每个人的不同，懂的这世界上没有绝对的正确， 能够接受别人有不同的三观和其衍生出来的思考方式，每个人都不容易。
