第二届全国青少年学生“我身边的税收故事”主题征文活动启事

年年春去春又来，岁岁征文文出新。亲爱的同学们，距首届全国青少年学生我身边的税收故事主题征文活动开赛已经一年了，新一届的征文活动即将拉开帷幕，你准备好了么？

通过首届征文活动，同学们已经对税收的作用有了直观的感受，体会到了税收取之于民，用之于民的含义。那么这一年里，大家是否积极地学习税法、了解税收，向身边的人宣传税收了呢？贡献出自己的一份力量，帮助广大公民增强依法纳税意识，与大家一起分享你与税收独特又有趣的经历和感受吧！

一、活动目的

税收，乃国家兴旺之根本。税收作为国之血脉，是国家机器运转的根本保障。同时，税收又与我们每个人的生活息息相关，是我们生活中必不可少的一部分。作为一名学生，我们可以用心感受税收在校园、生活、社会以及时代中具有的重要作用，广泛了解税收知识，知晓《宪法》规定的纳税义务，带动身边的人共同了解税收、学习税法、依法诚信纳税。

二、参与对象

活动面向全国小学、普通中学、中等职业学校在校学生，分为小学、初级中学、高级中学（含职业高中）3个组别。

三、投稿要求

（一）活动主题和写作角度

本届征文活动仍延续首届我身边的税收故事主题，文章题目自拟。同学们可以观察、讲述身边的税收故事，了解税收的意义和作用；体验、采访、报道以获得有关税收的一手资料和直观感受；通过宣传税法、剖析案例主动学习税法知识、深刻理解税收内涵，具体写作角度如下：

1.故事讲述类（我是税收小作家）：通过细致观察、认真思考，讲述自己经历的、看到的或听到的税收故事，写出自己对税收的认识和真情实感。

2.对话采访类（我是税务小记者）：以问答的形式采访税收工作者、纳税人或是身边的人，采访内容与税收相关，如税收的意义和作用、依法纳税的经历等。

3.工作活动报道类（我是税务播报员）：以叙述报道的形式介绍税务部门的工作情况，或是参与过的税法宣传教育活动。

4.税务法规速递类（我是税法小喇叭）：以学生的角度介绍税收新政策，以简明的语言表述政策内容、出台背景、对社会经济发展和人们生活的影响。

5.税收案例讲解类（我是税收讲解员）：针对典型、热门或身边的税收案例，深入剖析来龙去脉、税收知识和意义启示。

（二）文章要求

内容要真实、积极健康，语言生动、流畅，有真情实感；文章须为原创，严禁抄袭、套改；征文体裁不限，可以是纪实、诗歌、散文、小说等。小学组300-600字；初中组600-800字；高中组800-1000字。每位学生至多投稿一篇。所有投稿作品，版权归主办方共同所有，在用于公益宣传时不再另外支付作者稿酬。大赛组委会对本活动保留最终解释权。

（三）投稿时间

自启事公布之日起至2月28日止。

（四）投稿方式

稿件须按照要求投至全国青少年普法网（https://www./）征文系统，在线填写真实姓名、有效联系电话、所在学校等真实信息，并选择对应组别。

四、奖励机制

一等奖：5人，价值约1000元的奖品；

二等奖：20人，价值约500元的奖品；

三等奖：35人，价值约100元的奖品；

优秀奖：40人；

鼓励奖：若干。

各位获奖学生均可获得由国家税务总局税收宣传中心和教育部全国青少年普法网联合颁发的电子证书。

另外，部分优秀作品还将刊登在《青少年法治教育》杂志上；在比赛开展期间与比赛结束后，青少年税法学堂专题网站上会阶段性展示通过审核的投稿作品，并将获奖作品在教育部全国青少年普法网上长期展示供大家交流学习。