合肥世界外国语学校一教师“命中”高考英语作文题

合肥在线讯（戴小花 文/图）说起高考英语，有两样东西是永远不变的，一个是衬衫的价格是9英镑15便士，还有一个就是李华。李华永远是李华，李华永远在高考。

高考刚刚落下帷幕之际，6月8日下午，合肥世界外国语学校教师梁军的手机就传来一声微信通知的声响，随即打开一看，是一名学生发来的微信： 军哥，厉害啊! 高考作文写志愿者，是你之前让我们写过的。 而此时此刻，作为一名高中英语教师，梁军开心地笑了， 这应该是我作为一名英语教师最幸福的时刻！无可言表，真是 苍天不负有心人 ！

梁军老师正在给学生们上英语课

今年，梁军带的是合肥世界外国语学校高三普通班和艺术班学生。作为一名毕业班老师，帮助学生提高外语成绩，是每位家长和考生的迫切需求。对于艺术班的学生来说，他们经过了半年多的专业课集训和考试之后，再重回课堂学习文化课，尤其是外语，可想而知有多难。他们的英语词汇量极其有限，掌握不到中考词汇量的一半，语法、句式更是一窍不通。对于这样水平的学生，梁军说，不抛弃，不放弃每一个学生，要为他们制定合理、有效、可行的英语教学计划，发挥他们的最大潜能是首要任务。目标明确，方能笃行致远。

如何在短时间内让学生英语成绩实现 逆袭 ，是摆在梁军面前的最现实问题。对于从教多年的他来说，借着自己的专业素养、学科知识、以及对高考的感知和深入研究，把握高考命题趋势是必要的。

首先，他认为，提高学生英语学习的自信心，从背单词开始，到背英语句子和句型，反复听写默写，加大检查力度，夯实英语基础。再结合学生的自身特点和原有知识储备，以恰当的教授方式和技巧，引领学生由 点 到 线 ，再到 面 ，循序渐进，得 寸 进 尺 ，这主要体现在作文教学上。以他个人之见，书面表达是学生最容易提高得分的一项。在这方面，他首先克服学生的英文写作畏难情绪，帮助学生开始写三四个单词的简单句，再扩充到十个单词左右的复杂句；再由二十个单词左右、三四句的英语作文扩充到六七十个单词左右的作文，并掌握句子的扩展技巧。这样逐步提高了学生的写作兴趣，从而让学生敢于写、大胆写、自信写，觉得原来作文如此简单，没有想像的那么难。

合肥世界外国语学校英语教师梁军曾被学校派往德国游历

在高三备考复习专题作文教学上，梁军一直强调英文书信写作，教会学生英语书信三段式写法：第一段，写好开头。开头包括：问候、自我介绍（给陌生人信）、写信背景、写信目的（必须写），写信目的分为：申请、感谢、求助、咨询、道歉、祝贺、投诉、推荐、告知、建议等。第二段，中间段，用好连接次如To begin with、First and foremost、Whats more、Additionally、Last but not least等等和固定句型如There is no doubt that （毫无疑问......）、It is + obvious that (很明显.......）、It goes without saying that......（不用说......）、It is of great importance for sb. to do sth. ......等等。第三段，结尾段，写明感谢、期望等。

他向学生们强调，今年英语作文话题内容重点是：在于向世界介绍中国优秀传统文化（中国习俗），例如， 琴棋书画 、四大发明/名著、京剧、武术、太极、中医、唐诗宋词等，中国先进科技、中国社会热点。积极参与中外文化对话与交流，通过中国元素 讲好中国故事 ，传承和发扬中华民族优秀文明成果，增强文化自觉和文化自信。

同时，他教会学生英文阅读理解技巧，让学生如何把握文章大意，如何让问题的关键词在原文定位，如何快速找准答案等等。教学辅导中，他始终坚持 道而弗牵，强而弗抑，开而弗达 的教学理念。

在今年高考前夕，梁军老师给学生们训练了 关于志愿者 的同一内容不同文体的两篇作文，一篇是书信，一篇是通知，并做了重点讲评，几乎是逐词逐句板书于黑板：由写简单句开始，到扩展句子，再到润色句子，最后连句成篇。这两篇作文分别为：

一篇是 假定你是李华，在某英文网站上看到一家国际文化机构招聘中学生暑期志愿者。请根据以下提示，用英语写一封自荐信。要点包括：①表达兴趣；②阐述自己的优势；③希望得到回复。

另一篇是 假设你是学生会主席李华, 你校许多外国留学生想在业余时间学习汉语, 因此学生会打算在周六下午五点组织汉语学习角(Chinese Comer)活动。现招收志愿者, 请你写一则通知, 内容包括: ①英语流利, 了解中国传统文化; ② 善于沟通, 乐于助人; ③组织、协调能力强。④有意向的同学可以拨打电话123456789或登录学生会网站www. 报名，报名截止日期为本周三下午两点。

而今年全国1卷的英语书面表达题目为： 假定你是李华，暑假在伦敦学习，得知当地美术馆要举办中国画展。请写 封信申请做志愿者，内容包括：①写信目的；②个人优势；③能做的事情。 这三篇作文都是关于志愿者的话题，选好角度，可以相互借鉴，只不过第二篇文体是通知，第一篇和高考文体一样，都是书信。他相信，自己的学生们考场上写起来会得心应手。