一年级数学上册第一单元主要学习了数数的知识，考查学生的数数能力，培养学生的数感。
而学生对知识的熟练掌握能否提升，不仅需要家长和教师的教育及引导，还需要一定量的练习加以巩固和提高。练习，是巩固知识，培养能力，提高成绩的重要途径。
今天，胡老师给大家分享了一份人教版小学一年级数学上册第一单元测试卷，供大家学习和练习，试卷如下：
试卷01
这份试卷是一年级数学上册第一单元的测试卷，整份试卷分为A、B两卷，A卷是基础知识卷，B卷是重难点知识提升卷。
A卷的设计主要考查学生对所学知识的应用能力，符合基础中等偏下的学生，而B卷的习题设计则是为基础好的学生而准备，B卷的试题难度较大，既考查学生对知识的熟练程度，还检测学生的思维能力，其综合性很强。
试卷02
A卷共有六大题，分别是数一数，连一连；数一数，圈出正确的数；照样子，看数画一画；把左边同样多的圈出来、按要求解答下面各题、解决问题。
在这些题目当中，第五大题的第1小题是易错题，“在多的后面画√”，许多小朋友分不清“多少”与“大小”的区别，把“多”看成“大”，因此认为大象最多。这道题的解决关键在于“一一对应”的方法，一只猴子对应一头大象，多出来的动物即是最多。
第六大题解决问题，共有两小题，第1小题问的是“小狗家有多少名家庭成员呢？”这就由题意“一名成员有一根骨头”，可知有几根骨头就有几个成员，通过数一数，得出共有6名成员。
试卷03
B卷习题的设计主要从知识的重难点着手，考查学生对知识的应变能力，题量较多，题目偏难。
第1小题“照样子，看数画出小鱼吐的泡泡”，这道题考查学生的数数和画图的能力，题目已经画出小鱼吐5个泡泡的图，剩下的要求学生根据给定的数字画一画，要求准确无误的画图，考查学生的细心程度。
第四大题生活多棱镜，这道题解决的关键在于，从题目给出的“唐僧师徒四人”入手，每人吃一个桃，那么四个人就要吃四个桃子，最后在右图中只要圈出四个桃子就好。
试卷04
最后一道题发散思维能力测试，这道题共有10分，“谁吃的苹果多？在正确答案下面的方框里画√”，上图猴子的盘子里，原有3个苹果，最后剩余1个桃子。下图中兔子前面的盘子原有3个苹果，最后只剩下2个苹果，那么，到底谁吃的苹果最多呢？
通过分析，我们知道如果吃的苹果越多，那么最后剩的苹果就最少，从这，我们得出猴子吃的苹果最多，所以，在猴子下的方框里打√即可。奇怪的是，猴子不是喜欢桃子，兔子不是喜欢吃萝卜的吗？怎么现在它们都喜欢吃苹果了？
总之，这份试题难易程度适中，既照顾中等生，也考虑尖子生的学生水平设计不同层次的习题，供小朋友学习和使用，建议大家收藏起来练一练。
