在现阶段，各大高校三位一体面试已经进入了形式更多样、内容更新颖、思路更开放的阶段，熟悉各种面试形式，掌握其备考攻略非常有必要！
小编针对三位一体结构化面试、半结构化面试、无领导小组讨论3种形式，为即将走向面试考场的考生提供一些切实可行的方法指导和理论补充，以使考生能够快速了解三位一体面试，丰富语言表达，拓展思维空间，帮助考生提升思考能力和积累实践经验。
本文所介绍面试理论和技巧方法，需要和考生的实际行动结合（即面试模拟实战演练）才能发挥更好的作用。
形式一：半结构化面试
半结构化面试是介于非结构化和结构化面试之间的一种形式，它结合了两者的优点，有效避免了单一方法上的不足。
对于高校来说，面试主动权掌握在面试考官手中，同时具有双向沟通性，可以获得更为丰富、完整和深入的考生信息，在三位一体面试高校中得到广泛使用。
三位一体半结构化面试题型广泛，涉及时政热点、自我认知与专业匹配、情景行为、阅读理解和专业知识等，流程一般是是面试顺序抽签——面试题目阅读准备——自我介绍——面试题目必答题——考官随机提问。
半结构化面试在预先设计好的试题基础上，由主考官和其他考官根据考生答题过程中涉及的有关问题或疑问进一步追问，问题的数量由面试总时间而定。
对话式的问答是半结构化面试的核心，无论是根据个人陈述的问答，还是规定题目的问答，抑或自由问答，都是以对话形式展开的。
具体流程：首先考官一般会先问一些最基本的问题，通常都是根据考生的个人信息开始提问。如在校学习情况、生活情况如何？为什么报这所学校？此部分的问题很随意，感觉像是在聊天，考生也不用非要答得多么精彩，据实回答即可，此部分只是热场。然后是根据个人问题的回答进行一些提问，比如考生的陈述中某项活动的情况，考生对某个经历的感受等。
半结构化面试同样考察学生的举止仪态、精神面貌、语音语 调、口语表达、思维逻辑、判断能力、分析能力、反应能力、承压能力、应变能力、切 合题目、专业认知、创新观点、知识储备、礼仪礼貌、行走坐姿、情绪控制、临场发挥、 沟通合作、政治正确等方面。
形式二：结构化面试
结构化面试则是指面试前就对面试所涉及的内容、评分标准、评分方法等一系列问题进行了系统的结构化设计的一种面试方式。
在三位一体结构化面试中,考试题目是预先设定的，面试评分标准也是预先设定的，一般情况下考官不会随意提问。在结构化面试中,考官的自由裁量空间被限制在较小的范围，仅仅有在规定的评分标准中斟酌给分的权利。
结构化面试最大限度地保证面试的公平性，一定程度上避免了考官随意发问、随意评分带来的主观性和偶然性，当然，也在客观上降低了考官袒护、偏向某一考生的可行性。
由于结构化面试中考生是分别回答问题，避免了在小组讨论中受其他考生的表现影响等不确定因素。
结构化面试通常是一个考生面对多名考官的形式，考官人数一般会在3到5位左右，个别高校会更多。考生的最终成绩将由场上的每一位考官给出的成绩综合计算得出。在三位一体结构化面试中，考生需要注意以下几个方面：
①主考官一般是充当“主持人”身份。结构化面试中，由于不止一个考官在场，每位考官不大能像一对一面试那样，凭自己喜好临时出题，因此，提出的问题一般不会特别难以回答。一般情况下，结构化面试只有一个主要负责提问的考官，而其他的老师则作为旁观者为你打分，或者偶尔插入问题。
②自我介绍往往会引来考官们的提问。在结构化面试中，自我介绍环节一般是必不可少的。值得一提的是，考生在自我介绍中所传递的信息，都有可能成为面试官提问的引子。例如，你提起你擅长的机械工程专业，考官的专业研究就在此领域，就会往下深究，接二连三地“追问”也是很常见的。因此，建议考生在准备自我介绍的时候，最好要确保所言不虚，经得起考官的刨根问底，否则被考官问得哑口无言，就略显尴尬了！
③不要轻易被其他考官干扰。由于面试考官人数偏多，有的考生非常容易紧张，其他老师的一声咳嗽或者是抬头瞄了一眼自己，都会令其疑虑，像一只惊弓之鸟 。“他咳嗽，是因为我表现不好吗？怎么办?”其实不尽然。你要做到就是自信、大声地表达，除非考官明确地打断你的回答。
④眼神的交流。很多考生会知道眼睛要看着考官，但当他们在一对多面试的时候，往往注意力会全然击中在主考官的身上，而不会去看其他的考官，这是不大恰当的。面试的时候，眼神不仅要分配给主考官，也要时不时地分配给其他考官。不可以忽视任何一人，以示你对所有考官都是怀有礼貌和尊重的。你的介绍和回答也是说给所有考官。这一习惯能给你加一些礼仪分，并且也方便你在语言表达的时候，对所有老师的状态稍微留意。
形式三：无领导小组讨论
无领导小组讨论是高校三位一体经常使用的一种测评形式，通过给一组考生(一般是5-7人)一个问题，让考生们进行一定时间(一般是30分钟-1小时)的讨论，来检测考生的组织协调能力、逻辑思维水平、语言表达能力、辩论能力、说服能力、情绪稳定性、处理人际关系的技巧、非言语沟通能力(如面部表情、身体姿势、语调、语速和手势等)等是否达达到高校的要求，由此来综合评价考生的优劣。
无领导小组讨论需要团队内的每一位成员快速地磨合，尽量得出完善的答案。
那么，无领导小组讨论需要注意哪几点呢？
第一，自信大胆，有想法就要大胆讲出来。既然要求大家各抒己见，那么内向就等于软弱。要知道有限的时间里，你的想法非常重要。不仅能给自己表现的机会，也是在为团队出力，不要害怕说出不同意见，但要注意语言不要冲撞组员。
第二，善于倾听，每一个人的想法都很重要，因此，考生一定要听取同组其他成员的意见，而不能沉浸在个人想法中走不出来，要能接受别人的观点，集思广益。
第三，全身心投入讨论，没有必要去观察考官，因为在小组讨论中他们已经是局外人，你更应该关心的是问题本身和你的队友。如若让考官看到你在此时还总是来观察他们的话，难免让人觉得你不够投入。一切以团队为重！
第四，想脱颖而出，但千万不要想一人独大，咄咄逼人。这是一次团队合作，团队精神是考核的重要内容。一个太以自我为中心的人，总是想着表现自己压倒别人，有这样心态的考生往往瞒不过考官的眼睛。
第五，表达观点时，语言准确凝练。因为大家的时间是有限的，阐述观点的时候，一定要表意清晰，否则大家不明白你在说什么，而你需要反复重申自己的想法让对方理解，浪费了时间也失掉了“军心”。
第六，及时调节组内冲突。对同一个问题采取不同看法是再正常不过了，而在高度紧张的面试情况下，意见不同可能会导致组内分歧甚至是冲突，考生当中一定要有人充当调解者，及时解决问题，考官自然也会看到你的人格魅力。
第七，记录每一个人的观点，这个行为能保证大家的思想成果不会遗漏，确保答案的完整，并且让你得到表现的机会，获得加分。
第八，做有全局观的人。不仅仅是组内出现矛盾，如果队友们的讨论陷入了误区，也要及时调节并告诉他们。有时候处于情绪性组员说话的内容会慢慢偏题，也一定要及时将它拉回题目本身。要擅长统筹全局，做一个总结者。
无领导小组讨论对于考生的综合素质能力要求较高，因为他人的问题和回答都需要在心中留意，并随时做好发言的准备。因此，考生需要做到一心多用，思维容易被干扰。
另外，可能存在抢答这种形式，竞争性强，大胆的学生可能会更占优势一些；对他人回答的补充，可能会出现两人意见相左的情况，这对于补充者的竞争意识和语言表达也是一种考验。
抢答的时候能主动进取最好，但也没必要盲目抢答，抢到和抢不到各有利弊。抢到并且回答基本准确，这无疑会给该考生加分不少，令考官看到其思维敏捷和自信胆大的一面；不能第一时间抢到答题权，也未必是坏事，毕竟先答题者不一定能说出理想答案。不妨仔细倾听和分析不足，再举手补充，也是一种稳重的表现。
而作为补充的同学，最好友善地对前者的回答做出某种肯定，再补充也不迟，“刚刚三号同学的解析，我认为非常不错，不过对此，我还有一些补充。”
你的回答可能和之前同学的观点完全相悖，也千万不要鲁莽地去否定对方的看法，而展现出自己应有的风度来。“刚刚这位同学说的话我觉得很好，不过，我在看待这个问题思考的角度和他有些不同……”
对待每一个人的回答，我们都要表现出尊重，因为每个人的回答多多少少都会有失偏颇，不够全面。因此，即便是在竞争环境，考生也要保持谦虚、严谨的态度，这种修养在面试中也是必不可少的。
如果你被要求补充之前同学的回答，而你的观点恰恰和他（她）一样，也不要草草地说“我跟他（她）一样”，这样不仅错失了一个展现的机会，也可能让考官觉得你不善思考，不善言谈。
如果实在没新的内容可以补充，可把之前同学所表达的观点换一种表达方式说一遍。尽管内容相似，但至少证明你也是有所思考的，并非人云亦云。
