每一场考试，都是对特定环境下某项学习内容一次检阅，作为考生会特别看重考试成绩，当然考试组织方也会特别注重这个成绩，以便了解学员们对所学内容的掌握情况。“金榜题名”四个字古已有之，可见大家对“放榜”是非常期待的，更期望自己能够名列其中。我们经常在电视剧中看到一些发榜的场面，可谓是人山人海，看榜的人摩肩接踵，无论榜上的人和自己有关无关，只要榜单贴出来，大家就会有极大的兴趣去关注。
中了榜的人，也会成为众人瞩目的焦点，范进中举就是活灵活现的例子。众星捧月的感觉，一定很拉风吧。然而，随着时代的发展，人们对教育的要求越来越严苛，为了保护学生的自尊心，居然连成绩都不能公布了。
考完就只能拿到等级A、B、C、D的成绩单，也就是说，你只能大概知道你的成绩是位于全班上游还是中游或者是下游，学校和老师不再公布考试成绩。之所以变成现在的局面，主要是因为有些家长不愿意把自己孩子的成绩暴露在别人面前，担心这样会伤害孩子的自尊心。
对这种做法我并不赞同，我们的孩子如果心理承受能力如此之差，脆弱到这种地步，真的很让人担忧，他们长大了会面对各种各样的挫折，遭遇不同的压力，如果都是这样不堪一击，我们的教育是不是很可悲呢？
可想而知，不赞成公布成绩的家长，都是那些孩子成绩不太好，甚至比较靠后的家长。家长们爱子心切，担心孩子承受不了成绩不好的压力，甚至在学校遭人歧视，为了让大家对孩子们一视同仁 ，才坚决反对公布学生成绩的。那么，不公布成绩，对孩子们来说，真的是好事吗？
不公布成绩的优点：充分保护学生隐私，让孩子们在宽松舒适的环境中学习，每个人都平等对待，一视同仁，没有歧视没有区别对待。
但是我认为，不公布成绩弊大于利。如果各级各类考试都不公布成绩，学生会缺乏应有的压力，也就没有积极学习的动力。反正成绩也不会公布，只有A和B的区别，大家学好学坏一个样，不会被批评，也不会受到任何让人不愉悦的待遇，能自觉学习的孩子还好，学习被动、偷懒的孩子则如鱼得水，高枕无忧。现在的孩子打不得罚不得，家长动辄要举报要投诉，老师非常被动，面对成绩不好的孩子，不能严厉批评，督促其努力学习。否则一不留神，遇到承受力差的，要死要活给老师弄得下不来台。
学生不知道自己的成绩具体，没法知道自己和别人的差距，也不知道整体所处的位置，没有压力就没有动力，学习必然会懈怠，个人能力不能得到最大限度的提升。关键是，到了中考前填报志愿，需要参考成绩排名来决定报考什么样的高中，而高考成绩更是会全省排名，只有了解自己在全省的位置，才能知道应该报什么类型的院校。如果小学阶段和初中阶段一直不公布成绩，中考填报志愿岂不是要抓瞎?以前稀里糊涂不知自己处于什么位置，对自己没有一个正确的认识，以为自己可以上211、985，结果高考成绩出来才傻了眼，原来连个三本都上不了，这时候后悔的是谁?
所以，不允许公布考试成绩是一种掩耳盗铃自欺欺人的做法，我的建议是，考试成绩必须要公布 只有这样学生才能对自己的成绩有一个清醒的认识。如果真要兼顾那些成绩不好的学生和家长的面子，不妨每次把成绩和排名私发给每个家长，让家长和孩子对自己的成绩和所处位置有一个清醒的了解，这样就会给学生本人应有的压力，也就有了继续努力的动力。
