参考答案
第一部分：知识的积累与运用达标测试。（25分）
一、（两词1分，共5分）茅檐 闪烁 晌午 预防 杜鹃 墨水瓶 潇洒
稿纸 警戒 譬如
二、（两音1分，共4分）guān hè zhǎn xiè pù cháng
da shé
三、（两空1分，共4分）据 剧遭 糟挥 辉 帐 账
四、纸老虎 百灵鸟 铁公鸡 小蜜蜂（老黄牛） 应声虫
五、1、丰子恺 叫声 步态 吃相
2、采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜
3、诗和音乐一样生命全在节奏
4、桃花一簇开无主 可爱深红爱浅红
5、大儿锄豆溪东 中儿正织鸡笼 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬
第二部分：基本能力达标测试。（22分）
六、1、和谐 2、和睦 3、深刻 4、深入 5、埋没 6、淹没
7、如果……就…… 8、不仅……而且…… 9、虽然……但是……
七、1、它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。
2、略 3、略4、略
八、1、体会到在下雨天被关家里感到失落时和晚上被逼迫上床休息感到无奈时，小小的天窗成了孩子们“唯一的慰藉”。 （意思接近即可）
2、作比较 碳纳米管结实的特点略
3、（1）吧啊呢 （2）略
4、老舍喜爱 对比母爱
九、1、× 2、 √3、 × 4、×
第三部分：十、我手写我心。（3分）
至少写三点。要求语句通顺。
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第四部分：
十一、课内阅读
1、 B A C
2、风 雨 水 阳光 绿色无处不在，整个大自然呈现出一片生机勃勃的景象。
3、列举的省略。
十二、课外阅读。
1.划去：展览、朦胧。
2.时间 乡村 田野 人们 落日 树木 小河
3.第二句更好，因为把树的影子比喻成大蛇，形象生动地表达出树的影子在水中的动态。
4.表达了作者对田园风光的赞美和向往之情。
5.学生可任意写自己了解的乡村画面。
第五部分：习作能力展示。
一类：（27—30分）题目完整，书写工整，语句通顺，按游览的顺序将过程写得具体，景色的特点写得清楚。
二类：（24—26分）题目完整，书写工整，语句通顺，按游览的顺序将过程写得具体，景色的特点写得比较清楚。
三类：（18—23分）题目完整，书写工整，语句通顺，按游览的顺序将过程写得比较具体，景色的特点写得比较清楚。
四类：（0—17分）题目完整，书写不工整，语句不通顺，过程写得不具体，景色的特点写得不清楚。
