#加油吧考生#
很多学生觉得英语阅读理解很难，这还不完全是理解的问题，首先没有正确的阅读方法，导致在短时间内不能有效地读完文章。只有了解英语句子的特点，才能读得快，做题速度也会加快。并不是在高考前才需要理解这些，在开始学英语时就理解中文和英文的区别，可以让学习的过程也变得轻松。
英语和中文在句式结构上有很大区别。中文句子的修饰成分基本都是放在中间，而英语句子的修饰成分只有简单的在主谓宾中间，其他都是在主谓宾的外围。这样的结果是，为了把一件事说清楚，英语的句子可以很长，导致阅读困难。那如何能快速的阅读这样的句式呢？首先要清楚有哪几种修饰形式，阅读时将他们全分出来，会极大地提高阅读和解题速度。
介词短语
I see a cat under the table.
这句话中under the table就是以介词引导的短语，通常用来描述时间、地点等
从句
I see a cat under the table which is eating fish.
这句话中which is eating fish就是从句。从句常用的引导词可以是that、which、when以及who等，同样用来描述人物、时间、地点等。
非谓语动词
I see a cat under the table which is eating fish. 这句话中因为which代表的是cat，所以可以省略，就变成I see a cat under the table eating fish. 这句话中的eating fish就是非谓语动词。
英语中的修饰成分就这三种形式，在阅读中遇到介词，从句引导词和非谓语动词就都用括号画出来，就能很清晰看主句并理解意思。下面是全国高考I卷阅读理解D篇的第一段中的两个长句子：
(During the rosy years) (of elementary school（小学）), I enjoyed (sharing my dolls and jokes), (which allowed me) (to keep my high social status).
They rose (in the ranks) not (by being friendly) but (by smoking cigarettes), (breaking rules and playing jokes) (on others), (among whom I soon found myself).
划分后很清楚就能看出这段话主要的意思，对于细节可以在找答案的时候细读，比如第一句话中 I enjoyed (sharing my dolls and jokes)，enjoy什么呢？答案就是sharing my dolls and jokes。如果理解share这个单词就能作对下面这道题目了，是不是很简单。
32. What sort of girl was the author in her early years of elementary school?
A. Unkind. B. Lonely. C. Generous. D. Cool.
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