今天给各位广大的朋友们带来的是有关于脑瘫的内容，希望各位朋友能够在这里获得帮助，您的健康就是最大的希望，如果大家需要了解更多疾病百科的经验和内容，尽在疾病百科频道。
1中年人手足徐动型脑瘫护理问答
图钉问：
我的孩子刚出生竟然得了脑瘫，怎么会这样呢？我现在就想知道脑瘫对患儿有哪些危害影响？
答：
脑瘫对患儿的危害主要有：视觉障碍。约20%的脑瘫病儿有眼的障碍，注要为内斜、外斜等眼球协调障碍，其次为眼震和凝视障碍及近视、上方视麻痹等。语言障碍。因发声、构音器官的运动障碍和四肢运动障碍、听觉障碍、智能和生长环境等原因致使。听觉障碍。难听程度从高音到低音障碍种种不一，家长应早作听力检查，避免小儿的异常。这些都是脑瘫对患儿的危害。脑瘫对患儿的危害还有：健康和体力的障碍。脑瘫病儿一般身长较正常儿童矮，营养很差，常伴有呼吸障碍和易患呼吸道感染疾病。以上就是关于脑瘫的介绍，希望能给您提供帮助!欢迎点击访问网脑瘫专题：
2中年人手足徐动型脑瘫护理
脑瘫是种常见的疾病，因为该病对患者造成的伤害实在是太大了，甚至会影响到患者一生的幸福，所以在生活中，我们所有人都应该及时的预防此病，一旦患了此病，要及时的治疗，也要注重日常的保养和护理，下面我们来看一下中年人手足徐动型脑瘫护理措施都有哪些。
一、皮肤护理 病情严重和不能保持坐位的脑瘫患者往往长时间卧床，侧卧位适合各种脑瘫患者，护理人员常帮助患者翻身，白天尽量减少卧床时间。及时清理大小便，保持皮肤清洁，防止褥疮发生或继发其他感染。
二、饮食护理 在对脑瘫患者进行饮食护理时，应为其供给高热量、高蛋白及富有维生素、易消化的食物。对独立进食困难患者应进行饮食训练，在喂食时，切勿在患者牙齿紧咬情况下将匙硬行抽出，以防损伤牙齿。喂食时应保持患者头处于中线位，患者头后仰进食可致异物吸入。要让患者学习进食动作，尽早脱离他人喂食的境地。如患者进食的热量无法保证，可进行鼻饲。
三、日常生活护理 日常生活活动是人们维持生活最根本的活动，如进食、更衣、洗漱、入厕等。脑瘫患者往往存在多方面能力缺陷，需对其进行日常生活护理及训练。更衣时应注意患者的体位，通常坐着脱衣较为方便。为患者选择穿脱方便的衣服，更衣时一般病重侧肢体先穿、后脱。要注意培养患者独立更衣能力。根据患者年龄进行卫生梳洗训练，养成定时大小便习惯。
为了中年人手足徐动型脑瘫患者的健康，我们一定要做好各种细节上的护理，科学的护理对于疾病的恢复是起着至关重要作用的。
3青年外伤性脑瘫护理
青年外伤性脑瘫是一种较难以治愈的神经疾病，目前有许多的脑瘫患者的家属为了减轻脑瘫患者的痛苦，只是一味的在追求单一的治疗方法，却常常忽略了青年外伤性脑瘫护理工作脑瘫患者的治疗重点除了积极配合临床以外，还要重视青年外伤性脑瘫护理工作。
青年外伤性脑瘫护理需要注意以下几点：
1、皮肤护理：病情严重和不能保持坐位的青年外伤性脑瘫患者往往长时间卧床，侧卧位适合各种青年外伤性脑瘫患者，护理人员常帮助青年外伤性脑瘫患者翻身，白天尽量减少卧床时间。及时清理大小便，保持皮肤清洁，防止褥疮发生或继发其他感染。
2、日常生活护理：指导父母和家庭其他成员正确护理青年外伤性脑瘫患者。日常生活活动是人们维持生活最根本的活动，如进食、更衣、洗漱、入厕等。脑瘫患儿往往存在多方面能力缺陷，需对其进行日常生活护理及训练。更衣时应注意青年外伤性脑瘫患者的体位，通常坐着脱衣较为方便。为青年外伤性脑瘫患者选择穿脱方便的衣服，更衣时一般病重侧肢体先穿、后脱。要注意培养患者独立更衣能力。根据青年外伤性脑瘫患者年龄进行卫生梳洗训练，养成定时大小便习惯。随年龄增长教会青年外伤性脑瘫患者在排便前能向大人预示，学会使用手纸、穿脱裤子的动作等。
3、室内环境：室内保持空气新鲜，阳光充足，通风良好，温度适宜。定期用紫外线照射消毒，地面经常用消毒液拖檫，保证患者室内的清洁卫生。
4新生儿混合型脑瘫护理
新生儿混合型脑瘫护理措施都有哪些是每个新生儿脑瘫患者家长最想知道的，因为该病的治疗是很困难的，家长想要让孩子尽早脱离脑瘫疾病除了要及时带患儿到正规医院接受治疗外，还要注意日常的护理工作，下面我们来看一下该如何护理好新生儿脑瘫患者。
一 饮食护理 在对脑瘫患儿进行饮食护理时，应为其供给高热量、高蛋白及富有维生素、易消化的食物。对独立进食困难儿应进行饮食训练，在喂食时，切勿在患儿牙齿紧咬情况下将匙硬行抽出，以防损伤牙齿。喂食时应保持患儿头处于中线位，患儿头后仰进食可致异物吸入。要让患儿学习进食动作，尽早脱离他人喂食的境地。如患儿进食的热量无法保证，可进行鼻饲。
二 皮肤护理 病情严重和不能保持坐位的脑瘫患儿往往长时间卧床，侧卧位适合各种脑瘫患儿，护理人员常帮助患儿翻身，白天尽量减少卧床时间。及时清理大小便，保持皮肤清洁，防止褥疮发生或继发其他感染。
三 日常生活护理 日常生活活动是人们维持生活最根本的活动，如进食、更衣、洗漱、入厕等。脑瘫患儿往往存在多方面能力缺陷，需对其进行日常生活护理及训练。更衣时应注意患儿的体位，通常坐着脱衣较为方便。为患儿选择穿脱方便的衣服，更衣时一般病重侧肢体先穿、后脱。要注意培养患儿独立更衣能力。根据患儿年龄进行卫生梳洗训练，养成定时大小便习惯。随年龄增长教会患儿在排便前能向大人预示，学会使用手纸、穿脱裤子的动作等。
