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1轻度脑瘫治疗方法问答
图钉问：
姨妈的孩子得了脑瘫，现在连话也说不清了。可是姨妈想重新一点点的再教他，看着姨妈那么的不放弃，我也想帮帮她，那么究竟脑瘫患者如何进行家庭语言训练？
答：
家庭是脑瘫小儿学习的自然教育环境。父母与患儿相处时间最长，接触最密切，亦是最早的启蒙教师。家教，使全家人有更多机会参与训练过程，不仅可以一对一的个别化教学，而且不受时间与空间的限制，尤其是关键性的学前阶段，若能及早给予各种基本训练，往往达到事半功倍的效果。家教中注意以下几点：(1)保持正确姿势 当患儿有了较好的躯干控制能力与进食能力时，可以开始语言训练。训练中要保持患儿眼睛的高度来与其交谈。如果从过高位置对着患几讲话，会使其全身过度伸展，不利于发音。(2)增加说话和活动的量 父母不要因为和患儿讲话得不到回答而丧失信心。不管患儿懂或不按懂。家庭成呐都利用各种机会去跟患儿说话。做游戏时与患儿一起进行呼吸训练，发声训练，寓教于乐，以引起患儿训练的兴趣。(3)鼓励患儿发声 当患儿发声时,要立刻与其对话和答应。即使还说不成句，也应点头示意，反复教他，启发他想要表达的话语。要多表扬或夸奖，避免过多的批评和指责，让患儿树立学说话的信心。利用患儿的各种要求和欲望，鼓励其发声的积极性。(4)教育要持之以恒 语言的矫治和训练是长期而艰苦的，家长要有极大的耐心和毅力，教育要持之以恒，这样才能有收获，才能使语言障碍的脑瘫儿获得良好的语言基础。以上就是关于脑瘫的介绍，希望能给您提供帮助!欢迎点击访问网脑瘫专题：
2轻度脑瘫治疗方法
宝宝出现轻度脑瘫，说是轻度但是对于宝宝的成长发育都会有所影响，但是除了药物的治疗，还有那些方法可以帮助宝宝缓解病情呢，下面就为大家讲解一下轻度脑瘫治疗方法，我们的妈妈们可以去学习一下自己在家为宝宝做，下面就赶紧来看一下吧。
大家对于推拿应该都很熟悉吧，这是中医治疗的一种手法，针灸的治疗办法是相结合的。常用推拿的手法包括推法、揉法、拿法、摩法、击法、滚法、拔法。对于小儿的推拿治疗，一般都使用手指的前端实施，特别是拇指，力量要均匀且适度，避免造成患儿的损伤。
一般若是患儿父母不懂如何进行推拿，那就得到专门的医疗机构对孩子进行相关的推拿治疗。推法是指实施者以指、掌、拳、肘、足等部位着力于患者体表一定部 位或经络上，做前后、上下、左右直线推动。揉法是指实施者以指端或掌根定位于穴位或部位做柔和的旋转动作。拿法是用指或全手合力相扣，提拿肌肉或者穴位。按摩法是指手掌附在体表一定部位做环形或往复有节奏的轻柔摩动，使局部摩擦生热，产生温热舒适感，有止痛的作用。击法以拳、指、掌做拍打的动作，刺激局部深 层肌肉。滚法使用手背或腕部在一定部位往返连续滚动，适用于按摩肌肉丰厚的部位。拔法以指端侧面置于肌肉或肌腱的两侧，做横向或垂直的刮动或拨动。
综上所述就是为大家讲解的一些日常可以为宝宝做的治疗，不知道宝妈们是不是有了进一步的了解了呢。轻度的脑瘫可以试试，药物加推拿，希望对宝宝的病情能有所能帮助。
3福州脑瘫康复医院高科技治疗脑瘫的方法
近年来小儿患有脑瘫的几率越发增高，小儿脑瘫的出现不仅会影响患儿的身心健康，也会给家人带来非常严重的影响，在需要药物治疗的时候一定要在专业医生的指导下进行，那么，福州脑瘫康复医院高科技治疗小儿脑瘫都有哪些方法?
小儿脑瘫应该如何治疗好呢?
1、药物治疗：口服或注射有关药物，服药除了要注意时间、次数外，尚须注意方法。在明确诊断之前，最好不要随便用药。症状往往是疾病诊断的依据之一，随便用药会掩盖症状，造成诊断困难，甚至误诊。
2、运动疗法：目的为抑制异常反射运动，促进正常运动。这就属于脑瘫的治疗方式之一。
3、外科疗法：包括肌切断，肌腱延长、选择性脊神经切断术等。通过对脊髓神经的处理，全面调整患者的肌肉张力，使痉挛肌肉的肌张力尽量接近正常状态。这种脑瘫的治疗比较常见。
4、康复护理：为巩固患儿的治疗和训练效果，康复护理是必不可少的环节。这也是脑瘫的治疗方法。
5、穴位治疗：穴位治疗可根据小儿病情的轻重选择头部穴位进行针刺治疗，或采用电针疗法、经络导平疗法、耳穴疗法、氦氖激光穴位照射法，或通过在患儿的风池、肾俞、委中、足三里等进行脑瘫的治疗。
4儿童脑瘫治疗的方法
儿童脑瘫治疗的方法有哪些?儿童脑瘫治疗计划应以最大限度地改善患儿功能并提高其生活质量为目标，尽可能减少儿童脑瘫的症状继发性关节畸形和软组织挛缩，尽量推迟或避免手术治疗。常用的治疗脑瘫方法包括：
1、物理治疗
通过增加关节活动度，调整肌张力，提高运动控制能力、协调能力、力量和耐力等来改善运动功能，增强生活自理能力。常用的技术包括：体位性治疗、软组织牵伸、调整肌张力技术、功能性主动活动强化训练、肌力和耐力训练、平衡和协调控制、物理因子辅助治疗(理疗)等等。
2、作业治疗
作业治疗主要包括手的精细功能训练、日常生活活动能力训练、支具和辅助具的制作及生活环境设施的简单改造等等。
3、矫形器的应用
在康复治疗中常配合使用矫形器，以达到限制关节异常活动、提高稳定性、协助控制肌肉痉挛、保持肌肉长度、预防畸形、辅助改善运动功能等目的。矫形器的应用关键在于根据患儿的个体情况选择最佳佩带时期和类型，因此，应由康复医师、治疗师和矫形师共同商榷决定。
4、言语治疗
由医师和言语治疗师评定后，根据不同言语障碍类型进行治疗，如下颌、口唇、舌肌、软腭等运动控制训练，以及理解和表达能力训练。
5、心理行为治疗
脑瘫患儿有时伴发异常的心理行为问题，如自闭、多动、情绪不稳等症状。健康的家庭环境，增加与同龄儿交往，以及尽早进行心理行为干预是防治心理行为疾患的关键。
6、家庭训练计划
治疗师应为患儿及其家长制定家庭训练计划。该计划重点应放在提高功能和防止继发残损方面，但是对于特别严重的患儿，易化护理及减轻家庭负担应是主要目标。通常包括：对患儿病情的了解以及日常生活的安排;针对性的肌力和关节活动度训练;痉挛肌的牵伸治疗;功能性主动活动的强化训练;辅助用具如矫形器、椅子、站立架及轮椅的使用等等。
7、特殊教育
小儿康复治疗还应包含针对不同智力水平的特殊教育，因此，建立融医疗、保育和教育为一体的机构，是为患儿提供全面的连续性服务的很好模式。
加强妊娠早期保健，可以避免各种小儿脑瘫病因对胚胎发育的损害;进一步提高产科技术，减少产伤、窒息造成的脑缺血缺氧性损害。此外，加强新生儿护理及疾病 ,如新生儿低血糖、酸中毒、黄疸、严重感染等的防治。
