任何语言学习，背诵都不失为一种最为有效的方式。当然，学习英语也不例外，这和我们的语文学习有着很大的相似之处，毕竟英语本身就是英美等国家的语文。笔者每周都会给学生布置一到两篇短小精美的短文（一般不超过120个单词）去完成背诵。通过大量的范文背诵，不仅培养了学生的语感，增强了他们学习英语的自信心，而且能够从根本上加深对英语语言结构逻辑性的认识，写出的作文也更为流畅、规范、地道。
在我们这样一个缺乏英语语言交际环境的情况下学习英语，本身难度就非常大，而如果我们能够通过背诵文章主动创设一个语言情景就会更加有利于我们对英语信息的输入。只有当我们主动输入进了足够多的语言信息，才能顺畅的输出语言。这就是我们古人所说的“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，深刻体现出了语感对语言学习的重要性。
背诵还可以从根本上提高学习者的整体英语水平。通过反复的朗诵，不仅增进了我们的发音技巧和口语表达能力，而且极大地丰富了我们的词汇量。我们都知道，当我们单独记忆一些单词的时候，非常难以记住，但背诵文章则可以达到像渔网捕鱼般的效果，短时间内就可以积累大量词汇，这也为我们的规范写作打下坚实的基础。
关于背诵的技巧问题，这里主要提出以下三点：
一，关键词背诵法。也就是说，先将要背诵的本章的连接词先罗列出来，然后，根据这些关键词来联想背诵，这样会避免死记硬背，节省了时间又提高了效率。
二，如果能够配合文章的录音，背诵就会起到事半功倍的效果。我们在背诵时既可以寻找原文听力材料，也可以自己先朗读录音，然后在反复听、背。
三，通过译文背诵。如果需要背诵的文章比较长，我们就可以先记住汉语意思再去背诵。当然，要形成英语思维还需要很漫长的一个过程。
在后续的一些文章当中，笔者会结合最新的高考信息给大家推荐一些优美的语言材料来供大家学习使用，欢迎大家关注。
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