文丨小尚哥【第18篇】
导读：《放牛班的春天》是由克里斯托夫·巴拉蒂执导的第一部处女作影片，自上映以来，斩获奥斯卡最佳外语片提名，法国凯撒奖最佳影片提名等多个提名，得到了众多观众的喜欢和支持。迄今为止，上映时间里，豆瓣近90万观众打出9.3的高分，豆瓣长期排名15，可见影迷对这部影片的热爱。
这部影片讲述的是一位怀才不遇音乐家马修来到一家矫正教育寄宿学校当学监，以马修和拉齐校长教育方式的冲突和"斗智斗勇"为戏剧手段，用音乐作为他跟孩子们的串联方式，通过不懈努力把一群被大人放弃的孩子改造并自我救赎的故事。
这部电影的成功之处是用马修的善良和拉齐校长的自私冷漠形成鲜明对比，突出了马修作为老师的伟大和无私，让观众在感动之余也对他的人品充满敬畏之情。马修也用他独特的教育方式，把一群失去关爱的叛逆少年一步步从深渊拉回"春天"，给予他们希望和爱。同时，作为一部教育类电影，该片也被称为父母教育孩子的指南针。
那么我们就来分析一下影片主人公马修是什么性格的人，他又是通过什么教育方式在困难重重下把这群孩子救赎的。而最后一部分，我会分析影片中的教育方式带给我们父母的现实意义和思考。
一、 浅析马修个人性格以及采用哪些方法教育孩子们。
1、马修是温暖的代名词，面对勒盖莱克"恶作剧"，不是惩罚，而是培养孩子同理心，建立责任感。
影片中的男主角—马修是一位矮矮的、胖胖的，但是秃头比较厉害的男人，他不是帅哥，也不是有钱人，也没有法国皇室尊贵的血统，他只是一位普普通通爱好音乐的学监，在可以带给孩子们温暖和做人道理。
他可以在皮埃尔在黑板捣乱的时候，给他画一个俏皮可爱的侧面像，逗得所有孩子哄堂大笑；他可以在严肃的拉齐校长对佩皮诺进行考试的时候，故作镇定而又诙谐搞笑在他背后做动作给小笨孩提示答案，逗得他的孩子们开怀大笑；他可以为弱小的佩皮诺被坏坏的蒙丹欺负而打抱不平，咬牙切齿的警告他"再靠近他，我会让你生活在噩梦里"。
当勒盖莱克制造恶作剧面临惩罚时，他不是跟拉齐校长一样，只信守冷冷地"犯错-惩罚"的教条，而是用商量的口吻让孩子下课后去医院给管家当护工，让他接触伤者，让他反省自己的错误，为自己的过错买单。培养了孩子的同理心和责任感。
影片中，他总是用阳光般的温暖抚慰这些缺失关爱的孩子们，给予他们关怀和帮助，让孩子们变得更加阳光开朗。面对勒盖莱克恶作剧，他能克制住自己愤怒的情绪，给予两全其美的处理方法，既不伤害孩子，又让孩子认识到自己的问题，公平公正。
在我看来，正是他提供给孩子们如父亲般的呵护和温暖，让内心封闭的孩子们逐渐敞开了心扉，为后边通过音乐救赎这些孩子们做好了铺垫。也正是他这种暖心的教育方法，让勒盖莱克最终认识到自己的错误，并勇敢的承担起自己的责任。都说老师如父母，他如父亲般慈爱而又亲切的爱护，给孩子们带来了家的温暖。
2 、马修是一位非常有礼貌、包容的人，面对孩子们的捣蛋，不是体罚，而是采用"非暴力"沟通，化解矛盾。
影片中的马修是一位极具修养的人，他对任何人都是称呼"您"，以至于遭到拉齐校长的吐槽。面对这些孩子们，他总是在姓名后加上"先生"两字，以示对他们的尊重。
面对孩子们偷自己的乐谱，他冒着被诬陷的委屈，选择了原谅。
面对孩子们给他起外号，他只是淡然一笑，毫不生气，甚至自嘲……
影片中的马修用自己的礼貌和非同一般的包容和孩子们和平共处，用自己的大爱征服了这些孩子们，得到了他们的尊重和爱戴。
《孟子·离娄下》有句话：
爱人者,人恒爱之；敬人者,人恒敬之。
在我看来，如果没有马修这种礼貌和包容，在拉齐校长刻薄死板的教条影响下，孩子们的生活会更加苦不堪言。一个人的修养是由内向外散发的，影片中的马修用他如圣人般的礼貌和这刻板、严厉的学校风气形成鲜明对比，就像一股清流注入到这所学校，给学校的孩子们带来了希望。他用包容之心把爱传递给每一个人，在救赎孩子们的同时也收获了孩子们的尊敬和喜爱。
3、 马修是一位有梦想的音乐家，他细心，善于观察，面对皮埃尔的音乐天赋，不是扼杀，而是培养孩子兴趣，努力帮助孩子实现梦想。
影片中的马修只是一位普通学监，但他也是一位伟大的音乐家，他对音乐梦想的追求却从未停止过。
皮埃尔也是个爱好音乐的孩子，有一次夜晚训练时被细心地马修发现，他不像拉齐校长对孩子们学音乐"打压"和排挤，而是表面上对马修因不守校规而严厉批评，当面点出他的问题，但最后仍然邀请他参加合唱团和音乐课。
不仅如此，他还单独给他讲发声方法，屁颠屁颠跟在皮埃尔后边帮助他矫正身姿，甚至在见他心心念念暗恋对象皮埃尔母亲时仍不忘提醒她给皮埃尔找个好的音乐学校好好塑造，虽然她母亲对音乐职业不屑一顾。
最后，即使当他满心欢喜等皮埃尔母亲告白的时候，等来的却是她找到心上人的消息，他顶着失恋的痛苦仍然尽心尽力培养他，最后成就了后来伟大的音乐家皮埃尔。
影片中的马修，他用怀着满腔对音乐的热爱，用音符把孩子们支离破碎的内心一个一个串联起来，用时间和爱铸造了一座坚不可摧的梦想之城，这城里充满了孩子们美妙的歌声，也充满着他无数个夜晚的辛勤劳作。
伟大的前英国首相温斯顿·丘吉尔曾说过：我所能奉献的没有其它，只有热血、辛劳、眼泪与汗水。
在我看来，像马修这样无私奉献的人，他的付出，无关乎其他，他把自己对音乐纯粹的热爱浇灌到了皮埃尔和这些孩子们身上，带给他们希望和爱，他教会了孩子们，即使身处"塘底"，也要拼尽全力追寻自己的梦想。他更像一位辛勤的"园丁"，挥洒汗水和满腔热血，用"雷锋"精神诠释了真正的大爱无疆，值得被世人歌颂。
二、 浅析男主马修怎样的教育方式使得这部电影成为父母教育孩子的指南针
1、 马修用理智管理情绪，冷静处理孩子们问题，赢得孩子认可。
电影刚开始他初到教室公文包被抢时，他愤怒的神情跃然于脸上，因为乐谱是他的最爱，但当拉齐校长来到教室询问原因时，他却故意隐藏真相，自己处理。
面对勒盖莱克的恶作剧，他没有急于把他交给恶毒的拉齐校长体罚处理，而是用冷静沟通的处理方式平息了这次事件，这样的事情有很多。
影片中的马修善于克制自己的情绪，跟"咆哮帝"拉齐校长形成了鲜明的戏剧对比，他的这种教育方式更为合理，能让孩子良性成长。他做的很好。
在我看来，父母作为孩子的第一任老师，最终目标是跟马修一样，都是想让孩子快乐成长，让他成才。父母不应该在孩子哭闹、叛逆时大声斥责、惩罚，而是像马修一样控制好自己的情绪，找出具体原因再来处理问题。这样可以更好的培养孩子的自信心，认知能力，给孩子营造一个良好的成长环境和氛围。
2、 马修用心观察孩子们，倾听他们的内心世界，给他们关爱。
影片中马修是个非常善于观察的人，他发现佩皮诺是战乱中失去父母的孩子，看到可怜的他每天在门口苦苦等待，只为了那个"周六爸爸会来接他"的善意谎言。
于是他经常课堂上低下身轻摸安慰他，也会帮笨笨的他应付拉齐校长的考试，在他受到蒙丹欺负时帮他打抱不平。他的用心渐渐感动了这个小男孩并走进了他幼小的心，最后马修离开学校的时候，佩皮诺主动跟他踏上了离开的汽车。
马修对孩子的用心让他收获了孩子们的喜欢和拥护，最后完成了自我救赎。
在我看来，父母不是一味的忙忙碌碌，为了自己的事业而忽略孩子。就像现在很多父母为了出来打工赚钱，把可怜的孩子留在老家的行为，我认为是不可取的。父母是孩子的第一监护人，有责任和义务把孩子带好，看好，给他提供温暖的生长环境。
虽然生活不易，但这不是我们忽略孩子的理由和借口。就像马修一样，我们应该抽出时间，停下脚步，好好跟自己的孩子散散步，谈谈心。童年虽然天真，但却很脆弱。比成人更需要父母无微不至的关爱。父母应该多了解他们内心的想法，给他们更多的关心和爱护。不希望等错过了孩子的成长期，再悔不当初。
3、 马修用音乐挖掘孩子们的潜能，并持之以恒培养，最后实现孩子们的梦想。
马修作为一位音乐家，他利用自己的一技之长发掘这些孩子的潜力，组建合唱团进行夜以继日辛苦训练，为他们专门伏案写歌，给他们专业上的培训。每个夜晚一个个写的音符，承载了他对孩子们无微不至的关心和爱护，最后孩子得以如愿完成梦想。
影片中的马修利用自己的爱好挖掘孩子们的兴趣，用尽毕生经验给予孩子们无私的帮助，这种纯粹的奉献精神值得我们每一个父母学习。
在我看来，父母同样是孩子最好的兴趣老师。现在的兴趣班五花八门，让很多父母不知怎么选择，甚至还有些家长喜欢跟风，看其他的孩子学什么，他们就跟着学什么。到最后孩子真正的爱好却被忽略或掩盖；还有很多家长放任孩子，对他的爱好不管不顾，美其名曰给孩子一个美好的童年，我认为这两种方法都是不可取的。应该跟马修一样，在孩子小的时候，善于利用自己的特长挖掘孩子的爱好，不管是学习、还是画画、弹钢琴，书法等，耐心发现孩子的闪光点，并给到他专业的指导和培养，把孩子的兴趣优势充分发挥到最大。
三、 谈谈马修的教育方式对父母教育孩子的现实意义
1、 做包容的父母，用冷静面对孩子犯错，帮助孩子成长。
影片中的马修是一位心胸非常宽广之人，面对这么一群捣蛋孩子们，他表现出极强的自我克制和宽恕，在他的人生信条里，暴力不是解决问题的方法。
就如他指出皮埃尔问题时，他明白可怜的皮埃尔逃学、打架、耍流氓都不是他本意，是由于内心深处极度的自卑和身为单身家庭孩子缺少爱。所以马修让他抬头挺胸，培养他的自信心，用音乐给他带来心灵上的关心和爱，帮助他实现音乐梦想。
所以马修不论遇到多么棘手的问题，他都能克制住自己的情绪，用冷静来处理各种各样的问题，最终帮助孩子们蜕变和成长。
在现实当中，父母都希望自己的孩子是"天使宝宝"，不哭不闹顺利成长，但实际却不尽人意。从孩子啼哭到青春期叛逆，哪个阶段父母都操碎了心。甚至练就了父母孩子一哭就大声训斥，体罚的教育方式。但父母想过没有，你打过，骂过后孩子就会好了，就会听话吗？答案是否定的。错误的教育方式只会让孩子越来越叛逆。作为父母，应该清晰了解孩子成长过程，给予合理的教育方式。
对于孩子来说，他们希望父母能对自己包容一点，体谅一点，但父母把孩子牢牢控制住，不让孩子干这干那，却没思考孩子真正想要什么，他们逃学、打架、撒谎，跟父母对着干。
仔细想想，孩子并不是父母的玩偶，不能时时控制，应该给他们自我空间，用包容的心，做朋友的态度去跟他们相处。孩子犯错是正常的，这也不失为一次让他们成长的机会，父母为何不和颜悦色的沟通，找到真正的原因，让他们意识到自己的错误，从而促进他们的进步和成长呢？我想这是父母应该做也是最有效的方式。
2、 做温暖的父母，学会倾听，用心关爱孩子。
影片中的马修是一位表面严厉内心温暖的人，也就是我们俗称的"刀子嘴豆腐心"。
面对孩子们的无理取闹，他不是以硬碰硬，而是用温暖去感化，去改变他们。面对不爱说话孤单的佩皮诺，他选择去倾听孩子内心的想法，用实际行动去关爱他。
所以马修最后用真情实意打动了佩皮诺，获得了他的认可和依赖。
在现实当中，繁忙的工作让父母忽略了孩子们的内心世界。我们周末加班，我们凌晨回家，我们疲于奔命。你有多久没有跟孩子一起玩了，你有多久没有抱抱他，娄娄他了？
前段时间看过演员黄渤的采访，大家都知道黄渤演技很棒，实力很强。但同时也是孩子的父亲。当主持人问及他的孩子时，他满是愧疚，眼泪在眼睛里打转。因为每年的片约不断，他几乎没有在家待过，直到有一天出差回来，他回到家，刚想抱抱自己孩子的时候，孩子却本能的推开了他。
我们拼命的工作，频繁的应酬，想用我们认为最好的物质条件来满足孩子，但实际真的是这样吗？答案是否定的。工作的本质是为了服务生活，再好的物质条件也弥补不了孩子因缺乏关爱所造成的伤害。
有一次，晚上大概8点多，我在街上看到买饭的一个小女孩，也就10岁的样子，她手里紧紧攥着一张10元钱，我问她：你爸爸妈妈呢？怎么你自己买饭啊？她的回答让我瞬间泪奔：爸爸妈妈还没回来，我都习惯了。
所以，即便再忙，也应该抽出时间多关心一下自己的孩子，哪怕抱抱，抚摸，都是对孩子最大的爱。我们也应该定时跟孩子谈谈心，倾听孩子内心的想法，其实有些时候他们什么都懂，只是不愿表达。孩子是家庭的幸福和希望，父母应该多多关系，加倍呵护。
3、 做有趣的父母，寓教于乐，挖掘孩子潜能。
影片中的马修是一位才华横溢的音乐家，也曾当过音乐老师，他把音乐的欢乐和美好带给了这些孩子们，他用音乐开启了孩子们的内心世界，用希望点燃了孩子们的梦想。正如影片原创音乐《遥望你的路途》中的歌词一样：看看你经过的路上，们迷了路，向他们伸出手，拉他们一把，步向往后的日子，黑暗中的方向，希望之光。
对于孩子们来说，他更像一位慈爱的父亲，照亮了他们黑暗中的道路，让人生更加光明。
在现实当中，父母是孩子潜能最好的开发者，他们用毕生精力培养自己的孩子，为的就是能让孩子能有一天独立自强，能在这竞争激烈的社会环境中生存。
所以孩子从小的兴趣培养十分关键，很多父母本身有自己的特长，从小受父母耳濡目染的熏陶的孩子，也延续了父母的领域和希望。比如陈凯歌的父亲陈怀皑本身毕业于中央戏剧学院，从小受到家父影响，从而成为了国内知名导演。管虎的父亲也是影视和戏剧演员，后来管虎也成为了国内著名导演。
能够从小受到父母专业领域知识的熏陶十分重要，但是也会出现孩子对父母的专业不太感兴趣的时候，这时候父母应该因势利导，给予孩子更多的机会探索属于自己的爱好。当然父母也应该监督孩子的爱好是否是有利于他身心成长，否则染上不良爱好就得不偿失了。
对于父母而言，孩子的兴趣要采用适合孩子的思维方式去监督和培养，爱玩是孩子的天性，应该用更自然、更能激发他们探索欲的方式去进行挖掘，寓教于乐，把孩子的兴趣更好的挖掘和培养，从而让他们更好掌握，更快的成长。
结语：《放牛班的春天》这部影片看完，既有感动也有悲伤，当马修被校长辞退，孩子们纷纷仍纸飞机给他送行的时候，那一刻让我泪目。当看到这些孩子们生活在这如监狱般的学校时，又让我感到无奈和悲伤。最后，善良的马修拯救了孩子们，可恶的校长被举报辞退，我始终相信，善恶到头终于报。同样，我也相信这部影片的美好不仅仅在于它传达的温暖和希望，更多的是带给我们对现实教育的意义和思考。
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