5300名小伙伴参与专业课进度调查，学姐看到三分之二的同学都正在进行一轮复习就放心了。不过还没开始的小伙伴一定一定要安排上了，专业课的重要性学姐已经重复过很多次啦！
作为上岸人要告诉你，暑假结束你的专业课至少是要过完一轮。
一般暑假结束就已经是8月底了，9月开始一般就要开始准备一轮背诵了，如果说你的专业课暑假一轮都没看完，就有些危险了。
现在已经在复习专业课的你们有没有发现，专业课书籍共同的特点：书本像砖头辣么厚，内容像星星辣么多，范围像宇宙辣么大？
并且，专业课知识点学习经常是看了后面忘了前面？
那么学姐今天就来介绍几种好用的整理笔记的方法，保证最大化提升你的专业课复习效率！（没复习的小伙伴先收藏起来，用得上）
1. 康奈尔笔记法（5R笔记法）
【语录角】
美国康奈尔大学教授研究的方法，几乎适用于一切讲授或阅读课，特别是对于听课笔记，当然同样适用于考研学习。接下来分享给你方法哦！
首先，康奈尔笔记法把一页纸分成三部分：左边1/4左右（副栏）、下方1/5左右的空间（总结栏）和右上最大的空间（主栏/草稿）。
其中，右上最大的空间叫做“主栏/草稿”，这部分是我们平时做笔记的地方，按照平时的习惯记录就可以了；
左边的副栏又叫“线索栏”，是用来归纳右边的内容的，写一些总结的内容。这一部分不要在做笔记时完成，而是在晚上复盘一天学习时，把要点都写到左边，这样既复习了内容，又理清了头绪；
最下面的“总结栏”是用来做总结的，就是用一两句话总结你这页记录的内容，这个工作可以延后做，帮你你思考消化，同时也是笔记内容的极度浓缩和升华。
1）记录（Record）在课程学习或自主学习过程中，在主栏内尽可能的多记些有需要的内容。
2）简化（Reduce） 尽可能压缩笔记内容，将内容简化成关键字形式，写在副栏中。
3）背诵（Recite） 把主栏遮住，只用副栏中的关键字提示，尽量完整地叙述笔记内容/专业课知识。
4）思考（Reflect） 通过自己对所学习知识点的理解，在脑海中建立知识框架/知识网络，并写在总结栏中，便于日后复习和巩固。
5）复习（Review） 每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。
2. 符号记录法
符号记录法就是在课本、参考书原文的旁边加上各种符号，如直线、双线、黑点、圆圈、曲线、箭头、红线、蓝线、三角等等，便于找出重点，加深印象，或提出质疑。
什么符号代表什么意思，可以事先标注在参考书首页，最好形成一套比较稳定的符号系统。在使用这种方法时，应注意以下一些准则：
1）读完后再做记号
在还没有把整个段落或有标题的部分读完并停下来思考之前，不要在课本上做记号。
在阅读时，要分清作者在讲一个新的概念，还是只是用不同的词语说明同样的概念，只有等读完这一段落或部分以后，才能回过头来看出那些重复的内容。
这样做可以使我们不至于去抓住一些一眼看上去仿佛很重要的东西。
2）要非常善于选择
不要一下子在很多项目下划线或草草写上许多项目，这样会使记忆负担过重，并迫使我们同一时刻从几个方面来思考问题，也会加重思维负担。
少做些记号，但也不要少到我们复习时需要再通读一遍那种。
3）用自己的话
简短的笔记要用自己的话来总结，自己的话代表自己的思想，后续复习过程中，这些话会就是这一页所述概念的最有力提示。
4）简洁
在一些虽然简短但有意义的短语下划线，不要在完整的句子下划线，页边空白处的笔记简明扼要，我们背诵和复习的时候用起来才得心应手。
5）迅速
不可能一整天的时间都用来做记号，要先阅读，再回过头来大略地复习一遍，并迅速做下记号，然后学习这一章的下一部分内容。
6）整齐
所做的符号尽量整齐，不要胡写乱画，否则会影响以后的复习和应用。整齐的符号便于迅速回忆起当初学习时的情景，能更容易地领悟书中的思想。
3. 思维导图法
适用情况：复习、整理回顾等。
步骤：
1）中心位置写下中心思想的词语或概念。
2）以中心词为起点画出主要分支线，然后从主要分支线上画出二级分支线，以此类推。
3）在每条分支线上写上相应的分支关键词。
比如，如图所示：
总结：笔记整理要点
1、合理运用色彩
1）红色最醒目：用来抄写段落标题，作为笔记大纲；也可用来书写备注。
2）荧光笔划分色块：用于区分不同信息，进行可视化管理。注意，别选饱和度过高或过深的颜色。
3）各色便利贴：可以无限增加张数、任意移动位置，为笔记补充资料或标记重点；也可当成分类标签使用。
4）避免过多颜色：推荐三色法，选取3种颜色，赋予其不同类型和重要程度的信息含义。
2. 用好数字和符号
1）提取数字、名词，将句子化为关键字组合。
比如“明天上午10点从北京出发”，简化为“北京/10:00”。
2）使用符号速记。
比如=重点知识，？=未确定内容等。自创符号不要过多，应该好写、不占用太多空间、便于记忆。
3）醒目标示重点或大错。
只要是格外需要注意的部分，以粗体字标示在显眼处，每次翻阅笔记时都能得到警惕。
3. 修改不涂改
1）把原本的记录用“删除线”划掉，保留仍可辨认的字迹，然后在其下方或附近写上更新信息。
2）在更新或修改笔记信息时，可在旁附注修改的原因，以做提醒。
最后，学姐要说，好笔记真的是你后续提分的关键，趁现在时间还多，赶紧去整理出你自己的专业课笔记。
考研的人儿，加油！
