每到年末，我都会送给女儿一份小礼物，那就是一本新年日历，让她对新年有一份期待，让她增加强时间的概念，让她学会珍惜美好的年华。
这个习惯已经坚持了五六年了。
光阴走进10月末，我又送给女儿一份日历。听说送日历，她很平淡地只说了“谢谢”，可是等到她真正把物种日历拿到手里的时候，她不淡定了，很欣喜地说：“这本好看，妈妈太谢谢你了。”说完，还给了我一个吻。
惭愧，是我孤陋寡闻，没有早点将物种日历推送到女儿面前。以前送给女儿的都是普通日历，风景画、卡通图，特别一点的就是带个小花边而已，与果壳网出品的物种日历根本不在一个档次。
“物种日历·故事”着眼点恰恰是孩子，也是很多成年人最喜欢的两个物种：动物、植物。第一张彩页上的大熊猫憨态可掬，仿佛在说：“看清楚了，我的黑白二色很有用的，是在恐吓捕食者：‘我歪得很，莫挨老子！’”
其实这是果壳网出品的第6年的物种日历。每个年度的关键词都不相同，每年的物种日历都给拥有人带来不同的体验。因为这世界上的物种千千万，正如日历上所写：“世界上的生物只有两种：已经出现在物种日历的，以及将要出现在物种日历的。”有物种日历陪伴的每一天，都会提醒自己：我们都是自然界的一员，不要离自然太远，了解他们的故事，就是在延长生命的深度和广度。
一、我们身处自然界，却远离自然
以前常听家里的老人批评谁“四体不勤，五谷不分。”当时觉得这是最让人羞愧的评语了。可是等到我们真正走到田间地头，能区分出来哪个是水稻、哪个是麦子、哪个是杂草的人又有几个呢？
不识五谷、不懂物种的人仿佛越来越多，因为更多的人置身城市的钢筋水泥之间，忙得不会关心一朵花、一棵树的故事，忙得只有焦虑和疲惫，早已经忘记身边还有一个大自然，还有很多故事值得人们去倾听。
美国自然教育之父约瑟夫·克奈尔在《深度自然游戏》一书中写道：“与大自然的接触，能够增进活力，增强敬畏感和与万物联结的感觉，并提醒我们生命中一些更重要的事情。”
“背离自然也即背离幸福”，如果感到疲倦，感到不开心，其实我们还有一个家园可以回去，那就是自然，即便身体不能实时处于自然环境中，但心灵随时可以沉浸在自然的故事里。
二、自然界的物种都有故事，值得我们品读
秋天是最美的，美在五彩斑斓，美在橙红橘绿。世界万物都不是无缘无故存在，恐龙的灭绝固然让人怀想，甜橙的来源也值得人们探究。《物种日历》中介绍，甜橙是柚子和宽皮橘反复杂交的结果。这恐怕是很多爱吃橙子的人想不到的吧？
类似的物种故事在日历中比比皆是，植物、动物都有自己的特性。《哈利·波特》的作者J.K.罗琳非常富有想象力，对水獭很感兴趣。她说如果不写书，想去给水獭称体重。或许就是因为她的好奇心始终那么强烈，所以才会写出那么受读者欢迎的作品来。
众所周知的法布尔就是因为趴在地上看蚂蚁，对昆虫这一物种产生强烈兴趣，才写出了《昆虫记》。
如果孩子从小就对物种有所了解，即便不能成为生物学家、作家，那也能丰富自己的知识体系，增强生活的宽度吧？
三、不能每天深入自然，那就让物种故事陪伴在身边
俗话说：“见面三分亲。”从陌生到熟悉，需要的就是每天面对面，人与人之间如此，人与物之间也如此。如果家里养只猫，我们就对猫的习性很了解；如果家里种盆花，就能知道它的花期。
我们做不到每天去拥抱大自然，但是我们可以每天都来阅读一篇物种故事，拉近与物种之间的距离，让心灵沉浸到物种故事中间，得到片刻的放松和滋养。
《物种日历》共有53张彩页，一种动物或者植物占据一周的封面，背后点阵空白页可用于书写、记录。而每张彩页下面都有小小的折页条，每天一条，同样有动物或者植物故事可以读到，上面的英语彩蛋特别适合学生们。
一本小小的《物种日历》在手，就仿佛拥有了一个动植物汇集的小世界，每天与他们亲近，时时提醒自己，生活之外，还有更加广阔的世界，值得我们去珍惜、去追寻。
这样的礼物，不送给心爱的人一份，怎么说得过去呢？
