书面是中考英语中的必考题，占卷面总分的10%，分值为15 分 。很多同学在作文上面总数分数不高，其原因当然有单词量的不足，其实作文是有套路的，只要你掌握作文当中的套路，利用固有的公式，人人都可以作文得到高分，今天小编为大家整理了一系列的作文技巧，希望可以给大家带来帮助。
首先我们要明白作文评分标准，那么中考英语作文评分标准0有哪些呢？
一档13-15分 包含所有要点，应用了较丰富的语言结构和词汇， 用词准确、语法正确、句子通顺、行文连贯、表达清楚，具有较强的语言运用能力。
二档10-12 分 基本包含所有要点，应用了较丰富的语言结构和词汇，句子较通顺，表达较清楚，但有少量错误。
三档7-9分内容包含了多数要点，语言表达过于简单，句子不够通顺，有部分语言错误，基本上不影响总体理解。
四档4-6分 只包含了少数要点，语言不规范，句子无条理，行文不连贯，语言错误严重，影响理解。
五档1-3分 只写出与要求的内容相关的一些信息词语，语言错误多。
六档0分 空白
书面表达七步法：审—列—加—连—美—查—誊
第一步：审：认真审题，找出文章要表达的中心及要求。
节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。Li Ming 是一个注重“低碳”生活的中学生，假设你是他, 请以 “My Low-carbon Life”为题，写一篇80词左右的短文，简单描述自己的“低碳生活”。
要点：(1)每天步行上学; (2)离开教室时，关灯、电扇、电视等；
（3）不用水时，记得关水龙头，循环使用水；
（4）充分使用纸张（5）不使用塑料袋。
参考词：on foot, turn off, tap(水龙头), reuse,
make full use of, plastic bag
写作要求：（1） 内容包括所提供的信息及要点，可适当发挥，但不要逐条翻译；（2） 不得透露考生姓名、学校等信息。
第二步：列：用简单的句子和短语列出文章的要点.
I go to school on foot every day.
/ I walk to school every day.
2. remember to turn off the lights, the TV and the fans
3. turn off the tap. reuse water.
4. I make full use of paper.
5. Don’t use plastic bags
为了衔接紧密和避免逐条翻译的嫌疑，可以在适当的地方添加事例或紧密相连的话,然后连成句。
I go to school on foot every day./ I walk to school every day.
2. I always remember to turn off the lights, the TV and the fans when I leave the classroom.
3. When I am not using water, I always turn off the tap. I often reuse water. for example, when I finish washing the clothes, I use the water to clean the floor and water flowers.
4. I think saving paper is necessary, so I make full use of paper.
5. I use cloth bags instead of plastic bags when I go shopping
第三步：加：加首尾，使文章结构完整。可以采用总分总，分总结构。开头和结尾应注意简洁，漂亮，最好采用开门见山的形式，结尾应注意与题目或开头相呼应，并且要扣题有力
My name is Li Ming. I am a middle school
student. I like having a low-carbon life.
结尾：It’s important for us to protect the
environment.
第四步：连，恰当运用连接词，使文章层次清晰，各部分衔接自然
1.When I am not using water, I always turn off the tap. I often reuse water. for example,
when I finish washing the clothes, I use thewater to clean the floor and water flowers。
2.I think saving paper is necessary, so I make full use of paper
第五步：美：写好词句，美化文章。在有把握的情况下展示自己的语言功底。
美：写好词句，美化文章。在有把握的情况下展示自己
的语言功底。
1.I think saving paper is necessary, so I make full use of paper.
I make full use of paper because I think saving paper is necessary .
2.She can swim, so can I.
She can swim, I can swim, too
3. He helped an old man who was lost yesterday.
He helped an old man yesterday, the old man was lost.
但要注意：一般的同学一定要以写正确/通顺的简单句为最基本要求，切勿一味地追求高水平，反而弄巧成拙。特别是第三句，我们班能正确运用定语从句写句子的人不多。
第六步：查：检查
1 格式是否正确
2 词汇 是否用对
3是否符合英语习惯表达
4时态是否正确
5用主动语态好还是用被动语态好
6标点是否用对
7人称是否用对
8主谓是否一致
9.名词的单复数等
第七步：誊：誊写。将检查后的作文整洁地抄写在横线上
注意：横线就是我们英语作业本的第三条线（基准线），小写字母都要穿过这条线。卷面整洁不一定加分。 卷面潦草一定要扣分。
总结评价：只需要我们牢牢掌握以上七步，每一个人的作文都可以得到高分。
