从孩子出生开始，便被赋予了最美好的祝福，每一位家长都希望自己的孩子将来能够有所成就，在接下来的育儿过程中，也是按照这个方向进行培养。
不过当今社会想让孩子成才，光靠智商是远远不够的，情商在社会的发展中显得越来越重要，光有智商没有情商的人也很难在这个社会立足，对此家长应该改变自己的教育思路。
现在的生活条件这么好，孩子吃的、用的都是经过精心设计的，正常孩子基本上智力不会有太大的差距，但是当孩子进入社会之后，能否吃得开，那就要看一个人的情商了，而从小情商就高的孩子，长大之后也差不了。
公安大学的李玫瑾教授将孩子的人生分为几大阶段，而3-6岁正是孩子性格形成的关键期，而情商高的孩子小时候就会有这4个特征，长大后多半有出息。
李玫瑾教授
不过面对公安大学的李玫瑾教授很多家长可能会心生疑惑，公安大学教授为什么来讲育儿，所讲的内容可靠吗？
同样的问题，曾经在李玫瑾教授的讲座上就有人提到过这个问题，而李玫瑾教授的回答值得让家长们反思：
“犯罪心理问题很多源于人的早期，所以我在犯罪心理研究的过程当中，非常重视研究人早年的一些心理问题，而且，真正要破解人的一些心理问题，你也会发现，它和人的早年的关系密切相关。”
李玫瑾教授经过长期对犯罪心理以及青少年心理问题的研究，让李玫瑾教授总是能够一针见血地指出孩子问题的真正根源所在。
同时李玫瑾教授所传达的育儿观念正是如今父母应该学习的，根据李玫瑾教授的总结：小时候有这4个“特征”的孩子，证明情商高，长大后多半有出息。如果你家孩子有，那就偷着乐吧！
李玫瑾：孩子小时候有这4个特征，证明情商高，长大后多半有出息
1、见面打招呼，讲文明懂礼貌
李玫瑾教授曾在讲座上坦言：情商高的孩子往往都会有一些明显的“特征”，而见面打招呼，讲文明懂礼貌正是其中之一！
如今社会很多孩子经过家长的娇生惯养，见到老师或者长辈都不会主动问好，亲戚来家里串门也是一声不吭，就和没看到一样，这对于长辈极其不尊重，不仅是没礼貌的表现，更是情商的表现。
而高情商的孩子，往往都能做到文明、礼貌，即使情绪出现了问题，也能够合理地控制情绪，突出骨子里的教养，同时见到亲朋好友，都会主动问好，这样的孩子朋友也不会太少。
2、乐观向上、努力向上
浑身负能量总是爱抱怨的孩子，遇到问题只会怨天尤人，从不会从自身上找问题，这样的孩子可以作为情商低的代表，而且这些负能量还会影响孩子前进的步伐，让孩子的生活没有希望。
而积极乐观、努力向上的人往往更容易成功，这主要就是因为他们的情商都不低，因此自家孩子如果爱抱怨，家长一定要及时引导孩子积极向上，努力发现事物美好的一面，同时家长也要做好正能量的传递，不要将自身负能量传递给孩子。
3、懂得分享
懂得分享也是高情商的表现之一，这类孩子自己有什么好东西都愿意和朋友一起分享，正所谓“独乐乐，不如众乐乐”，这类的孩子不仅朋友多，将来到了社会上也十分受欢迎，属于走到哪里都讨人喜欢的类型。
如果孩子和朋友相处总是占小便宜，家长一定要及时纠正，对孩子进行情商教育，不过分享这件事情不能强迫，家长可以利用小故事的方式来引导孩子。
4、能够控制情绪、不乱发脾气
有一些小孩子仗着父母的宠爱，有一点不顺心的地方就会乱发脾气，这无疑是低情商的表现，连情绪都无法控制，那么情商注定高不了。
高情商的孩子往往能够用理智战胜情绪，不会出现这种被情绪所控制的情况，同时对于自身的负面情绪也总是能够找到合适的方式进行发泄，而这样的孩子无论是在家还是在外面都十分省心。
因此当孩子无法控制情绪时，就需要家长的帮助，最重要的一点是家长不要被孩子的情绪给带跑偏了，等到孩子冷静下来之后再告诉孩子这样做是错误的，因为孩子发脾气的时候，任何声音对他来说都是噪音，所以你的话起不到任何作用，而这时大部分家长也会选择生气，这样就会导致“恶性循环”。
当然家长平时也要教会孩子如何管理情绪，尤其是在3-6岁孩子性格形成的关键期内，如果这段时间没有做好，让孩子形成了脾气暴躁的性格，那么将会伴随孩子一生。
对于儿童情绪管理小爱妈建议多给孩子看看《儿童情绪管理与性格培养绘本》，因为孩子这个时候很多道理都不懂，家长也不知道怎样描述孩子才能听懂，这时这种《儿童情绪管理与性格培养绘本》就能够起到关键的作用，利用孩子能够理解的故事来教会孩子情绪管理，孩子不反感，无声无息就让孩子能够更好地管理自己的情绪。
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