每一个孩子厌学都是有原因的，我们需要从家庭、学校和社会三个方面去考虑。因为家庭是孩子成长的土壤，孩子的心灵滋养靠父爱母爱来提供。学校则是孩子获得知识，接管正面管教的不二场所。而社会风气影响，尤其是负面的影响如同雾霾一样污染着孩子们的心灵。
这是由阿米尔，汗演绎的一部治愈电影《地球上的星星》，男主伊夏是一个调皮捣蛋的差学生，各科成绩垫底，还把需要家长签字的试卷直接喂了狗。
不过他很有绘画天赋，思想天马行空，但他的哥哥却是一个学习成绩名列前茅的三好学生，这样一对比就显得伊夏更加差劲了。他的爸爸非常的严厉，脾气也很暴躁，还好妈妈温柔善良。伊夏上课望着窗外发呆，被老师叫到外面罚站，教师门外路过的学生，也看到过很多次伊夏罚站出言嘲讽，好不容易下课可以回教室，又有同学提醒老师要检查试卷的签名。伊夏想起自己已经喂了狗的试卷，选择了逃课。
他独自一人在大街上游走，对所有的事物都充满了好奇，提前坐上了回家的校车，晚上睡觉时把自己逃学的事情告诉了哥哥，请求哥哥帮自己写一张请假条。
在数学测试中，望着一道题发呆，开始自己奇妙的思想，终于在考试快要结束的时候做了唯一的一道题，虽然也是错的。
爸爸出差回来，伊夏跑过去撒娇，走的时候请假条掉在地上，被爸爸发现，东窗事发又遭到一顿训斥，逃学就算了，还到大街上那么危险的地方到处乱走。
父母在校长办公室被两个老师说的抬不起头，全都是吐槽伊夏学习不努力还调皮捣蛋，都上了两个三年级了，在升不上去学校就要开除他。
父亲实在没办法，一气之下决定把伊夏送到寄宿学校去，不管伊夏怎么哭闹请求，都没能改变父亲的决定。伊夏觉得自己被父母抛弃了，努力想要适应新学校的生活，却还是半夜躲到厕所痛哭。好不容易敞开心扉回答问题又遭到，老师同学的嘲笑，老师非常的严厉，回答不出问题还要挨打。
伊夏的成绩不好，经常被老师挨骂，还被同学嘲笑不会写字，因此他变得不爱说话，厌学、暴躁。就连周末哥哥送来他最爱的水彩笔，也无动于衷，晚上窝在妈妈怀里哭泣。
就在这时学校来了一个美术老师米尔，米尔用极具亲和力的表演，获得了孩子们的好感，用乐观自由的教育感染z着每一个学生，同时他也发现了沉默寡言，眼神透露着绝望的的伊夏。现在的伊夏失去了原来的笑容，就连妈妈打来的电话也不会开口说话。米尔看到伊夏上课跪在教室门口，从同学口中了解到伊夏的情况，在办公室里找出伊夏的作业，看着那红色的圈圈点点，顿时红了眼眶。
接着米尔找到伊夏的父母，妈妈把伊夏之前的画拿给米尔，米尔看到后非常的惊讶。质问伊夏的爸爸，为什么把伊夏送到寄宿学校？爸爸说大儿子没课学习成绩都是名列前茅。而伊夏却因为成绩不好差点被学校开除，还老是调皮捣蛋不听话，他也是没办法。
这时米尔拿出伊夏的作业告诉两人，伊夏有读写方面的障碍，父亲确认为那是伊夏不想学习的借口。现在成绩不好以后拿什么和别人竞争，米尔理解父亲的想法，不知道该怎么和他解释。
回去就和女同事吐槽，伊夏父亲的思想观念不正。
接着米尔在课堂上给大家讲了一个故事，一个男孩小时候有读写障碍，遭到外界的嘲笑，但他还是非常的勇敢，直到有一天全世界都赞叹他的理论。米尔看了一眼伊夏，拿出爱因斯坦的照片，告诉大家她的成就，还举了许多名人的例子，他们小时候成绩都不好，以及他们不一样的书写方式，但是长大后比一般人都成功。
伊夏也渐渐漏出了笑容，米尔说这些人用不同的眼光看世界，同事也能震惊全世界。
他让同学们去外面的小池塘集合，留下伊夏说自己小时候也有读写障碍，希望伊夏也能振作起来。伊夏用平时手机的小玩意，制造了一个水上飞机，第一次获得了同学们的掌声和赞许，但他却安静的走开了。
米尔把伊夏的水上飞机带回了家，用伊夏的画劝说校长让自己来辅导伊夏。
米尔用自己独特的教学方法，一步一步的教导伊夏，伊夏也非常的努力，取得了巨大的进步。
这时伊夏的父亲出差时找到米尔，说自己明白伊夏的艰难，以及他所需要的关心，走的时候看到了伊夏在阅读上的进步，激动到流泪。
接着米尔又在校园举办了一场绘画比赛，比赛当天伊夏很在就起床，把自己穿戴整齐，整理好发型，来到小池塘采风。
米尔在现场没有看到伊夏非常的着急，还好伊夏即使的赶到，让米尔松了一口气。伊夏用哥哥送的水彩笔开始创作，米尔也放心开始动笔，伊夏把自己看到的风景，完美的呈现在纸上。他把自己的作品交给米尔，米尔看到后非常的欣慰。
伊夏走过去，发现米尔画的是开怀大笑的自己，两人对视一笑，毋容置疑伊夏取得本次比赛的第一名。他在米尔的鼓励下，来到颁奖台接受大家的掌声和鼓励。
伊夏和米尔的作品被制成了毕业册，交给伊夏的父母。两人第一次在老师的口中听到对儿子的赞许，非常的激动。
伊夏现在也不在自卑 和同学们一起快乐的玩耍，故事到这里就结束了。
每个孩子都有与众不同的能力，不要因为孩子在某方面不强就进行打骂，这会让孩子更加厌学内向和自卑。
