灰姑娘
网上流行一个特别有意思的段子，樊登老师说，我相信很多人都看过，中国老师在教灰姑娘这一课和美国老师在教灰姑娘这一课，有什么不一样？
美国老师在教灰姑娘这一课，就说，同学们，我们今天幼儿园的人孩子们呢，有没有看过灰姑娘这一课的，有人读过吗，有人会吗？有人举手，说我会。然后讲完了，讲的很好，同学们掌声鼓励，特别棒！这是灰姑娘的故事。
然后老师开始提问了，说同学们，在这个故事里边你们最喜欢谁，最讨厌谁。孩子们说，我们喜欢灰姑娘，我们讨厌她后妈。
为什么讨厌她后妈呢？因为她后妈是个坏人……
为什么她后妈是个坏人呢？因为她后妈不让灰姑娘参加舞会。
这时候老师就会说，那么同学们，换做是你们，你们会让灰姑娘参加舞会吗？
有一个小男孩含糊，那个小男孩就说，哎呦，我可能也不会。
老师问为什么呢？小男孩回答说，她要去了的话，我女儿就选不上了。
所以同学们，你们看，她的后妈并不是一个坏人，她只是不够好，对吗？她不能够像对待自己的孩子一样对待灰姑娘，但不能因为这个就说她是一个坏人。
灰姑娘
灰姑娘一个人在家干活，那么忙，那么累，她怎么能够在舞会现场呢？谁帮她，有仙女，有南瓜马车，有老鼠来帮助她。这些人是灰姑娘什么人，朋友！哦，很好，那我们知道在人生当中什么很重要，朋友很重要，那么，我们一定要学会交朋友，学到了才会有好朋友帮助你。
好了，灰姑娘的朋友都希望灰姑娘参加舞会，如果灰姑娘自己不想去，她能去到吗？不能去到对吧！如果灰姑娘自己不想去她去不到是吗？所以我们学会了什么，在人生当中，无论别人对你好不好，你自己首先要学会对自己好。如果你自己都不对自己好，别人怎么样对你好也没有用。
好，灰姑娘去到了舞会现场玩得很开心，这个时候午夜12点，钟声马上就要敲响了，在这一刻她为什么一定要走，她如果不走会怎样，不走就会打回原形，就会变得脏兮兮得把周围人吓一跳，王子也不要他了对吗？
灰姑娘
我们又明白了在人生当中什么很重要，守时很重要哦！约好了要走就一定要走，所以孩子们一定要守时。
整个故事我们现在看完了，有没有发现有什么漏洞，你看所有东西都变回原样了，只有什么没变，水晶鞋没变，这是一个漏洞对吧！即便这么伟大的作者怎么样，也会出现这样的漏洞，所以我们知道在人生当中，犯错会怎么样，并不可怕！人生中难免犯错，犯错不影响你们依然可以变得很伟大。
灰姑娘的水晶鞋
美国老师这课讲完了，孩子们学会了什么，学会了要交朋友，答应的事情要守时，要自己对自己的后妈宽容一点。懂吗，大家，不要担心挫折对吗？有错误不要紧，这些东西都叫做什么，这些东西他们都叫什么？都叫价值观。都在教孩子们怎么看待这个世界。你的价值观是怎么回事！
中国老师怎么教这个课你记得吗，小时候上过没有，打开书本翻到36页，然后孩子们翻到36页，翻开看完了，看完了说分段，这个分段的方法是总分总，记得期末要考，然后现在谁来总结中心思想，对吗？
灰姑娘
完了，最奇怪的在这，老师最奇怪在这，说同学们请注意，作者在这里运用了绚烂这个词，为什么比用绚丽好很多，，然后我们就拼命记笔记，绚烂为什么比绚丽要强要记下来这个。到时候期末考试可要填这个词，各位，中国老师在教授什么价值观，就是这样塑造的，你知道吗？中国老师诱导你读下去的动力是什么，老师告诉你要考试的哦。要考哦。
你记不记得我们原来上学的时候每个学期开学第一天，最有趣的是什么，所有老师一进来干嘛你记得吗？离开学校太久了，开学第一课，老师一进来说，我们把不考得先划掉，你们有吗？我们有，就是所有不考的，课外自己看，课上不讲，反正不会考到的。学生们也很高兴划掉，不用考，你们看我们以前学习生理卫生，特别想了解那一张，老师一进来说这节不考试划掉！
你们看，中国老师的价值观是什么，他诱导你读下去的唯一动力是什么，因为他有用，他要考试，你考了他就能改变命运，对吧！你就能够进入城市好的学校，知识改变命运，整天靠这个下来，忽悠孩子们学习，你有没有发现，现在的用这个去激励我们的孩子们，学习很难了，为什么，因为你们的孩子觉得我的命运还可以，不需要去改变，我改变了可能就糟了，我就觉得我现在命运挺好的，所以知识改变命运这招对孩子们没用了，中国老师价值观教育观叫做实用主义。
中国老师教语文是实用主义；
教数学，什么价值观，实用主义；
教生物，实用主义；
教体育，实用主义，不测评的不用练，测评的天天练。
不是都这样的吗，如果全中国的人学生，都是被实用主义的价值观教育。长大了结果会缺乏创造性，我发现特别担心，从一开始就担心创造性的东西我们没有了。还有什么实用主义，我们为什么会给别人吃“掉白块”，为什么给别人吃“苏丹红”，为什么给别人吃“三聚氰胺”，在地上打个洞，就把污水排到地下水里边去，地下水是一万年都没法子净的，这是最缺德的事情，就你排在地表的河上，这个水会自净，还有自净功能慢慢会有可能还会好。地下水排进去一万年都是脏的。这种事情我们都能干的出来，为什么，因为我们认为只要这事管用就行，只要能够想办法搞定他就好，我们很喜欢走最近的那个捷径。没有底线，没有价值观，没有敬畏感，这就是我们实用主义教育的后果。
我们应该去教孩子们思考，不能一味得做实用的事情，我们应该具备创造性，我们要有长远的眼光，对待我们生活的这个地球，我们所处的环境。
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