一、设计目标
（1）通过观看纪录片，全面认识七大洲的地域风貌，理解生命的不同形态以及保护野生动物的重要性。
（2）通过绘制手抄报，准确掌握七大洲四大洋的分布、轮廓、相对位置。
（3）通过在图中标注信息，了解各大洲自然环境状况以及自然环境对动物、人类生活的影响。
二、作业要求
观看《七个世界，一个星球》系列纪录片，共7集。结合七年级上册第二章《陆地和海洋》和七年级下册《国家和地区》的内容，绘制“七大洲、四大洋轮廓图或某大洲单一轮廓图”，并把在纪录片中你感兴趣的地理信息（可以从该大洲的地形、河流、气候、植被、土壤，生物等方面考虑)，以图文等形式绘制在纸上。
三、过程与策略
1、绘制七大洲四大洋轮廓图或某大洲轮廓图。
2、观看纪录片《七个世界，一个星球》
3、结合纪录片及七年级下册课本内容，在图中过程与策标注感兴趣地理信息（也可以从该大洲的地形、略河流、气候、植被、土壤，生物等方面考虑)
4、将作品进行评比，选出优秀的作品在展廊里展出。
#作业设计大赛一等奖 #地理作业设计 #作业设计 #地理 #双减作业设计 #初中地理
四年级娃周6日常，户外➕学习都少不了～上午户外登山，中午在商场来一个孩子们喜欢的午餐，下午快乐学习[可爱]
语文：
学校同步练习册第17课
预习下周新课第23课
同步字词过关默写1页
数学：
第5单元试卷1张
专项计算1页
英语：
默写第8单元课文。
其他拓展内容：
早读七年级古诗文一篇
新概念网课19～20课后半部分
6.1儿童节手抄报一份
KET单词10个
英语绘本3本
其他各种杂志阅读《国家地理野生动物大百科》
一个小姑娘超级喜欢这种地理百科、动物百科之类的杂志和书籍
